課程詳情

將演講訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練融為一爐，讓孩子開始打開自己，熱愛舞臺，不斷開口，脫口而出，讓孩子在任何場合都能當(dāng)眾講話，自信表達(dá)。

介紹：

孩子可以自信、大膽、勇敢的表達(dá)自己

是每位家長的期望

可是老師沒講，學(xué)校沒教，青少年最難的一堂課——自信演講！

親愛的家長，你知道嗎？

孩子真正需要的，除了父母的關(guān)愛，

他們更需要練就屬于自己的本領(lǐng)！

比如：在任何場合表現(xiàn)都充滿自信

敢于大膽的表達(dá)自己

講話富有條理邏輯性、不啰唆、重點突出

有團(tuán)隊組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊意識

卡耐基：一個人的成功，15%取決于他的專業(yè)知識，還有85%取決于他的人際溝通！

懂得專業(yè)的日常禮儀、行為禮儀，做到知行合一

擁有公眾場合講話自信的表達(dá)能力

懂得記賬、學(xué)會財富管理

有感恩意識，學(xué)會感恩身邊的每一位人

獨(dú)立自主的能力，成為一個有責(zé)任心的人

暑假，讓孩子贏在轉(zhuǎn)角

掌握人生最重要的兩樣?xùn)|西“口才”與“最強(qiáng)大腦”

擁有最強(qiáng)大腦，讓孩子思維更清晰， 記憶更高效，學(xué)習(xí)更輕松！

課程內(nèi)容：

第一模塊：開口開心篇

1. 打開口才的第一扇大門，勇敢的接受舞臺

2. 特色自我介紹，學(xué)習(xí)不同場合如何得心應(yīng)手的自我介紹

3. 確立目標(biāo)：根據(jù)自身情況，學(xué)會確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，做一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃

4. 克服上臺緊張、怯場、忘詞，在舞臺上具有展現(xiàn)力

第二模塊：言之有理、有序篇

1. 通過學(xué)習(xí)“5W”公式，學(xué)會演講的框架，培養(yǎng)演講的興趣

2. 數(shù)字公式，讓我們講話有重點，有條理邏輯性，言簡意賅的表達(dá)

3. 學(xué)習(xí)表達(dá)的時候如何做到生動性，快速的吸引聽眾的注意力

第三模塊：言之有禮，言之有度篇

1. 學(xué)習(xí)基本的臺風(fēng)禮儀，行為禮儀，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣

2. 如何根據(jù)場合進(jìn)行得體的表達(dá)，在表的時候張弛有度

3. ”態(tài)勢語言“，學(xué)習(xí)如何自然、自如的運(yùn)用演講的肢體語言

第四模塊：言之有趣，言之有樂篇

1. 戲劇表演，學(xué)習(xí)如何真正的做到”演“+”講“相結(jié)合

2. 通過表演，打開肢體語言，在講臺上能收、能放

3. 學(xué)習(xí)如何通過表演，增加演講的趣味性、感染力

4. 敞開心扉，做到：投入、忘我、放開、自信

第五模塊：戶外拓展篇

1. 炮彈之旅，學(xué)會團(tuán)隊之間的配合、溝通、合作

2. 荒野求生，學(xué)會在艱難的條件下，如何破繭而出，培養(yǎng)抗挫能力

3. 田園體驗，體驗由泥土、青草、花兒，體會大自然帶給我們不一樣的快樂

4. 軍事體驗，學(xué)習(xí)軍人的嚴(yán)謹(jǐn)、自律的行為習(xí)慣，以及軍人獨(dú)有的氣概

5. CS野戰(zhàn)，富有挑戰(zhàn)，有趣又好玩

第六模塊：感恩篇

1. 生日趴，學(xué)會感恩身邊的人，學(xué)會感恩一起學(xué)習(xí)的小伙伴

2. 感恩課堂，知道父母家人對我們的愛，珍惜身邊的親朋好友

3. 學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，成為一個有責(zé)任心、有抱負(fù)的領(lǐng)袖

第七模塊：全腦記憶篇

1. 認(rèn)識三大記憶方法，打開全腦記憶的第一道門

2. 全腦記憶·鎖鏈記憶學(xué)習(xí)，2分鐘內(nèi)快速記憶無規(guī)則的20組詞語

3. 通過全腦記憶，激發(fā)孩子們的想象力，進(jìn)行潛能開發(fā)

4. 根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律，學(xué)習(xí)掌握最佳記憶時間，讓全腦記憶更急牢固、深刻

第八模塊：思維導(dǎo)圖篇

1. 思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)、生活中的運(yùn)用

2. 如何繪制一副標(biāo)準(zhǔn)的思維導(dǎo)圖

3. 學(xué)會尋找文章關(guān)鍵詞、建立內(nèi)容的條理邏輯架構(gòu)

4. 如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖，高效率做課堂筆記，讓學(xué)習(xí)更輕松

【約翰·杜威】美國著名的教育家，哲學(xué)家，影響了千千萬萬的家庭，對兒童教育方面提出教育的兩大本質(zhì)論：“教育即生活”和“學(xué)校即社會”。

“教育即生長”教育能夠讓兒童本能的能力不斷生長，那些教育者必須要為兒童的生長提供必要的條件。在他的觀點中，兒童具有很大的依賴性和可塑性，所以有著很強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。但是正因為如此，對于兒童的教育，要循序漸進(jìn)，不可操之過急。

“教育即生活”兒童的教育是從生活中開始的。生活能為兒童的成長，提供諸多的營養(yǎng)物質(zhì)。生活的本性就是生存，努力生存就是一個成長的過程。教育與生活的關(guān)系，就如同營養(yǎng)和生理生活的關(guān)系一樣。對兒童的教育，必須同兒童眼前的生活結(jié)合起來，要讓兒童適應(yīng)整一個生活環(huán)境，這樣才能更好的被教育。

課程收獲·《口才篇》

1. 克服上臺緊張、怯場、忘詞的現(xiàn)象，提升孩子們的自信心

2. 增強(qiáng)講話的條理邏輯性，讓孩子們表達(dá)有重點，言簡意賅

3. 提升表達(dá)的感染力、說服力，讓孩子們的表達(dá)具有感染力

4. 將戲劇表演融入到課堂中，讓孩子們做到能說會演

5. 學(xué)習(xí)即興演講的能力，學(xué)會如何應(yīng)對不同場合的突發(fā)情況

課程收獲《綜合能力篇》

1. 豐富的團(tuán)隊活動，讓孩子們學(xué)會團(tuán)隊合作、有效溝通，成為小小領(lǐng)袖

2. 感恩課堂，讓孩子正確認(rèn)識責(zé)任、愛，珍惜父母給我們的愛

3. 沙漠掘金，讓孩子們擁有風(fēng)險意識，學(xué)會做計劃，學(xué)會目標(biāo)管理

4. 豐富且富有挑戰(zhàn)的戶外拓展節(jié)目，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)

5. 吃、穿、住、行都由孩子自行打理，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力

課程收獲·《記憶力思維導(dǎo)圖篇》

1. 常用三大記憶法的學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識全腦記憶

2. 學(xué)會全腦記憶·鎖鏈記憶法，激發(fā)右腦潛能

3. 提升孩子們的聯(lián)想能力、創(chuàng)新能力、想象能力

4. 做到2分鐘內(nèi)記住20組無規(guī)則詞語，活動大腦

5. 學(xué)會繪制一幅符合標(biāo)準(zhǔn)的思維導(dǎo)圖

6. 學(xué)會運(yùn)用思維導(dǎo)圖尋找文章關(guān)鍵詞，理清邏輯順序

7. 學(xué)習(xí)如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖，在課堂上高效率記錄筆記，讓學(xué)習(xí)更輕松

課程特色《學(xué)習(xí)篇》

1. 課程系統(tǒng)、科學(xué)、落地、有趣，孩子容易吸收

（演講口才為主干，結(jié)合記憶力、思維導(dǎo)圖、行為禮儀，配合戶外拓展，全面提升綜合素質(zhì)）

2. “室內(nèi)+戶外拓展“相結(jié)合的授課模式，更具有實效性

3. 名師持證上崗，專業(yè)性強(qiáng)，雙師教學(xué)，教學(xué)效果有保證

4. 豐富的團(tuán)隊活動、戶外拓展活動，一邊學(xué)一邊玩

5. 運(yùn)用優(yōu)勢加強(qiáng)法學(xué)習(xí)，把”贊美+鼓勵“作為工具，培養(yǎng)孩子們陽光快樂的心態(tài)

招生對象：7-15歲（按年齡分營）

營地地址：佛山高明碧桂園

費(fèi)用包含：往返交通、住宿、餐飲、保險、營地服務(wù)費(fèi)、師資、營服、證書、其他物品耗損費(fèi)等

費(fèi)用不含：學(xué)員自己消費(fèi)

開營時間：2019年7月22日-7月28日（7天6夜）

活動費(fèi)用：8880元/人

開營時間：2019年7月22日-7月25日（4天3夜）

活動費(fèi)用：5980元/人

備注：提前一天入營，即25日

開營時間：2019年7月26日-7月28日（3天3夜）

活動費(fèi)用：4980元/人