北京，作為祖國(guó)的首都，是全國(guó)最矚目的亮點(diǎn)，

是每個(gè)中國(guó)人都心生向往的“朝圣”地；

北京是見證了中華歷史明清兩代璀璨時(shí)期的古都，

悠久的歷史，

讓你打開中華文明的新視野；

北京，

也是新世紀(jì)現(xiàn)代化超級(jí)大都市，科技力量的產(chǎn)物在這里同樣展露無(wú)遺。

追夢(mèng)少年首都游學(xué)營(yíng)帶領(lǐng)孩子深入探究北京城，獨(dú)特的游學(xué)課程設(shè)計(jì)，

用心的旅學(xué)管理

搭建起孩子們心中鏈接北京的夢(mèng)想橋梁

營(yíng)會(huì)采用

YDP青少年成長(zhǎng)計(jì)劃理念

采用營(yíng)規(guī)共建與旅程自我規(guī)劃體系，讓營(yíng)員在整個(gè)游學(xué)過(guò)程中更有主人翁意識(shí)和探索精神，做到培養(yǎng)和提升自我管理與解決問(wèn)題的能力，真正做到游學(xué)兼?zhèn)洹?

課程亮點(diǎn)：

1、天安門廣場(chǎng)唱國(guó)歌，觀升旗儀式

五星紅旗，是國(guó)家的形象與象征，也是反映民族奮進(jìn)的驕傲歷史。觀天安門廣場(chǎng)升旗儀式，是喊醒民族歸屬與自豪感的的一次愛國(guó)經(jīng)歷。

旅學(xué)收獲：增強(qiáng)民族榮譽(yù)感和自信信，了解升旗儀式的厚重歷史。

2、走進(jìn)清華大學(xué)，感悟最高學(xué)府的精神震撼

感受人文知識(shí)之美，激發(fā)學(xué)生求知欲探索未知的自我：通過(guò)參觀探訪名校、清華大學(xué)iCenter實(shí)驗(yàn)室、優(yōu)秀學(xué)子或名師互動(dòng)交流，學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯。

旅學(xué)收獲：這是一個(gè)集夢(mèng)想與榜樣一體的地方，一個(gè)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)核心驅(qū)動(dòng)力的地方。通過(guò)參觀、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)，讓每位學(xué)員在完成多元化任務(wù)和研學(xué)報(bào)告的同時(shí)，從不同層面感受大學(xué)精神。樹立“名校并非遙不可及，人人都可以擁有屬于自己的名校精神”的堅(jiān)定信念。

3、深入故宮博物院，穿越明清璀璨時(shí)代

故宮也稱“紫禁城”，這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代的皇宮，有著600多年的文化沉淀，無(wú)數(shù)的珍貴文物，凝聚了華夏匠心之美。

旅學(xué)收獲：揭開故宮神秘面紗，采用OKR目標(biāo)管理結(jié)合PBL探究式學(xué)習(xí)法，讓孩子從理解，表達(dá)，創(chuàng)造三大成長(zhǎng)維度出發(fā)對(duì)故宮博物院進(jìn)行深度探究，解開故宮建筑學(xué)，對(duì)稱學(xué)，色彩學(xué)以及歷史學(xué)之謎。

4、攀登八達(dá)嶺長(zhǎng)城，解密偉大的長(zhǎng)城文化

1、萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界奇跡，是華夏民族脊梁的象征，八達(dá)嶺長(zhǎng)城更是明代長(zhǎng)城里最具代表性的一段，作為重要關(guān)隘，地勢(shì)險(xiǎn)要，歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地，不到長(zhǎng)城非好漢，勇攀長(zhǎng)城爭(zhēng)奪好漢卡。

2、長(zhǎng)城，作為古代抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的浩大軍事工程，在歷經(jīng)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)火洗禮后已是傷痕累累，現(xiàn)如今長(zhǎng)城的保護(hù)現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。城墻修復(fù)技術(shù)落后，工程施工破壞，亂刻亂畫密集程度更是令人驚訝，無(wú)論是城墻、垛口還是瞭望臺(tái)，墻磚上密布著游客刻下的字跡，有數(shù)千處之多?；黹L(zhǎng)城保衛(wèi)者，進(jìn)行探究式調(diào)研學(xué)習(xí)，并發(fā)揮解決問(wèn)題能力制定長(zhǎng)城保護(hù)計(jì)劃。

旅學(xué)收獲：徒步攀登八達(dá)嶺長(zhǎng)城解長(zhǎng)城發(fā)展歷史以及對(duì)于農(nóng)耕文明的意義，解密長(zhǎng)城設(shè)計(jì)構(gòu)造功能以及軍事知識(shí)，樹立主人翁精神，培養(yǎng)堅(jiān)毅意志力與解決問(wèn)題能力。

5、國(guó)粹大師帶領(lǐng)，深度體驗(yàn)京劇精髓

京劇國(guó)粹是中國(guó)五大戲劇劇種之一，孩子們將親手繪制臉譜，聽京劇老師講解國(guó)粹文化歷史，穿上京劇服飾來(lái)一場(chǎng)京味兒十足的表演。

旅學(xué)收獲：了解京劇文化，體驗(yàn)?zāi)樧V制作，感受“國(guó)粹”魅力，解密非遺傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)造，提升民族文化自豪感。

6、探秘中國(guó)科技館與首都博物館

科技館擁有常設(shè)展項(xiàng)800多個(gè)，其中大部分展項(xiàng)可讓孩子動(dòng)手操作或親身體驗(yàn)，生動(dòng)形象、妙趣橫生，并有豐富的科技內(nèi)涵。

旅學(xué)收獲︰把課程理念融入一個(gè)個(gè)有流程、有標(biāo)準(zhǔn)、有檢視的活動(dòng)中，幫助孩子們更有針對(duì)性地在場(chǎng)館參觀、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)。感受科學(xué)神奇的力量，感受科學(xué)的無(wú)處不在，感受科學(xué)與人類生活的關(guān)系，在科技知識(shí)的海洋里盡情暢游，暢想。走進(jìn)首都博物館，深入了解京城3000年輝煌歷史。

7、開放式活動(dòng)——城市少年行，尋找不一樣的京味兒

北京除了長(zhǎng)城故宮，還有蘊(yùn)藏厚重歷史的文化古跡與現(xiàn)代科技的典范，這個(gè)城市的故事需要你和伙伴一同去開啟。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)行小組規(guī)劃，包括目的地線路，出行計(jì)劃，安全管理，財(cái)務(wù)管理，餐飲管理等穿越城市挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)不一樣的首都北京。

旅學(xué)收獲：小組規(guī)劃，目標(biāo)挑戰(zhàn)，深入北京，開啟未知探索，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，按計(jì)劃完成任務(wù)，突破潛能，提升自信、交際以及解決問(wèn)題能力。

8、夢(mèng)想北京旅程回顧分享演說(shuō)

優(yōu)秀的演說(shuō)能力是21世紀(jì)新時(shí)代少年的關(guān)鍵能力，語(yǔ)言交際與演說(shuō)已成為學(xué)習(xí)、生活中展示自我的最好形式，昂首挺胸，笑容自信，更賤堅(jiān)定地?fù)肀魈臁?

旅學(xué)收獲：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)行夢(mèng)想北京旅程回顧與整理，采用自我創(chuàng)新書面、話劇、視像等多元形式進(jìn)行旅程回顧分享演講，通過(guò)演講方式，提升公眾演說(shuō)能力和自信心，將理解變成表達(dá)，將表達(dá)升華成創(chuàng)新，用個(gè)性的思維與視野展示眼前這個(gè)夢(mèng)想的首都。

課程安排：