軍事訓(xùn)練營(yíng)將體驗(yàn)式培訓(xùn)與情境教學(xué)完美結(jié)合，著眼于孩子領(lǐng)袖素質(zhì)的全面呈現(xiàn)，激發(fā)內(nèi)在潛能、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力，展示出中國(guó)少年的領(lǐng)袖精神與先鋒品質(zhì)！

訓(xùn)練營(yíng)特色

標(biāo)準(zhǔn)化的軍事訓(xùn)練

執(zhí)行軍人一日生活管理制度，培養(yǎng)良好的生活自理能力及生活習(xí)慣。樹立夢(mèng)想、愛和感恩培養(yǎng)孩子正確的夢(mèng)想價(jià)值觀，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，用夢(mèng)想作為成長(zhǎng)的原動(dòng)力。

少年軍魂習(xí)慣養(yǎng)成

團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)袖能力、挑戰(zhàn)個(gè)人極限，培養(yǎng)自控能力，磨練意志，挖掘潛能，培養(yǎng)領(lǐng)袖能力，組織能力，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，人格魅力會(huì)一一展現(xiàn)！

安全教育

由我們安全教練們現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)講解應(yīng)急施救，根據(jù)安全防范預(yù)設(shè)預(yù)想，增強(qiáng)防范意識(shí)；從思想上認(rèn)識(shí)安全重要性，防災(zāi)害、防校園暴力、防恐知識(shí)及心理預(yù)備，學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)時(shí)的處置辦法。培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔，勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給學(xué)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。

南泥灣耕讀

甘為孺子牛，再耕南泥灣。南泥灣耕讀小鎮(zhèn)位于深圳市大鵬新區(qū)，占地面積近500畝。環(huán)境優(yōu)美景色宜人，勞動(dòng)實(shí)踐課程豐富詳實(shí)，是開展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)的最佳選擇陣地。

越野拉練，重走東縱路。了解東縱歷史，激發(fā)愛國(guó)情懷。喝壯行茶、領(lǐng)干糧、舉火把，舉行紅軍臨行前的壯行儀式，讓同營(yíng)員們切身實(shí)際感受紅軍出征前的慷慨激昂，鍛煉身體素質(zhì)，磨礪意志，以實(shí)際行動(dòng)，感受東江縱隊(duì)行軍之路的不易，培養(yǎng)營(yíng)員之間高效溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。強(qiáng)化感官的感受能力，培養(yǎng)自身的注意力。

感恩磨礪教育

理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力！培養(yǎng)孩子尊重師長(zhǎng)、感恩孝道，百善孝為先，讓孩子懂得感恩和愛的能力。感恩勵(lì)志一封家書。 采用全封閉式軍事化管理，著重于青少年行為習(xí)慣養(yǎng)成，從日常生活中貫徹條例，從細(xì)節(jié)和小事當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)責(zé)任感和集體觀念。見證孩子的改變

培養(yǎng)自控——戒除沉迷電子產(chǎn)品、行事墨跡等不良習(xí)慣，讓孩子在嚴(yán)格又不失關(guān)懷的軍事制度管理下，塑造堅(jiān)韌獨(dú)立的自我意識(shí)，懂得理解他人。

克服懶惰——讓孩子擯棄原先的懶惰和不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣，按時(shí)起床、洗衣服、疊軍被等，改掉以往的嬌慣和任性。

安全防范——學(xué)安全本領(lǐng)，以“融合安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、安全風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、危機(jī)應(yīng)對(duì)”的課程實(shí)踐模式，學(xué)會(huì)自我保護(hù)以及保護(hù)他人的急救措施。

學(xué)會(huì)感恩——在有溫度的大家庭中擁抱快樂(lè)，通過(guò)感恩勵(lì)志教育，充分挖掘孩子內(nèi)心深處情感表達(dá)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

樂(lè)于助人——通過(guò)每一天的軍事訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，孩子們能迅速熟悉起來(lái)，學(xué)會(huì)彼此之間的溝通和合作，結(jié)交朋友。

挖掘潛能——在訓(xùn)練中培養(yǎng)孩子們的抗壓能力，讓孩子們能夠積極面對(duì)逆境、挫折，全面提升孩子們的洞察力、應(yīng)變力，進(jìn)而激發(fā)出更大的潛能。