課程特色:
畢加索的畫中藍色總是憂郁的顏色,在夜晚的海岸邊聽著潮起潮落或許平靜也或許落寞。藍色也是天空的顏色,在晴朗的天空下,有海鳥翱翔、有飛魚躍出海面、有一群孩子在沙灘上。他們有的在撿起廢棄的易拉罐;有的蹲在地上觀察不及手指大的小蟹;有的沖向海浪,在水花中哈哈大笑。此時此刻的藍色只充滿了希望。
沒錯,歐露克海洋生物科考夏令營來啦,小伙伴們快來報名吧!PBL項目式學習體驗,營員們將主動地探索、創(chuàng)造性地解決真實存在的海洋問題,在這個過程中領(lǐng)會到更深刻的知識和技能,提升面向未來挑戰(zhàn)的能力。
營會亮點:
1、營地外教均為國內(nèi)的國際學校老師;
2、家長群實時播報孩子動態(tài),有照片視頻更安心;
3、基于美式營地活動增加的專業(yè)研學課程,鍛煉獨立思考能力;
4、近距離研究海洋生態(tài),深入了解海洋生物生存現(xiàn)狀;
5、總結(jié)看到和感受到的情形,分組討論,頭腦風暴,最終用英文文字+照片+小視頻,展現(xiàn)出海洋生物科考的報告。
營地介紹:
營地位于有小“馬爾代夫”之稱的惠東縣巽寮灣海世界旅游度假區(qū)金禧麗景仟璽度假酒店,旅居小鎮(zhèn)之心,11公里白色沙灘下樓即享,可全方位,零距離接觸巽寮灣區(qū)的沙灘與海。在酒店里,營員們的食宿和活動,都是相對獨立的,與其他的游客分開。歐露克的中教老師,也是全程與營員在一起,安排和照顧營員們的起居飲食。
【上午】1、入營;2、熟悉環(huán)境。
【下午】1、開營儀式;2、了解海洋生物的多樣性。
【晚間】營地尋寶。
【上午】1、沙蟹如何生存;2、研究沙蟹的食性、外形、生活習性及養(yǎng)殖;沙蟹是否可以淡水養(yǎng)殖?如何人工養(yǎng)殖?
【下午】1、研究成果展示;2、卡丁車。
【晚間】夜探生物。
【上午】1、參觀海龜進化科普館;2、遠觀海龜產(chǎn)卵場。
【下午】1、參觀馴養(yǎng)中心、水族長廊;2、游泳。
【晚間】達人秀。
【上午】1、徒步鹽州島海灘,欣賞奇怪壯觀的玄武石“黑排角”;2、探究白鷺的生存環(huán)境、珍稀植物紅樹林。
【下午】1、繪制鹽州島海錯圖;2、軟式曲棍球。
【晚間】 1、色彩大戰(zhàn);2、拔河。
【上午】1、以廢棄物品(在口罩上繪制水母等海洋生物作品)實驗激發(fā)環(huán)境保護意識;2、2050年,全球海洋的新任霸主是誰?為什么?
【下午】1、頭腦風暴:如何保護海洋生物的多樣性?2、皮劃艇。
【晚間】篝火晚會。
【上午】1、CS鐳射游戲(下雨天:密室逃脫);2、攻防箭;3、未來近海生態(tài)模型制作。
【下午】1、海洋保護方案展示人與海洋和諧共處;2、結(jié)營儀式;3、離營。
備注:
課表僅供參考,課程根據(jù)營地實際情況(如天氣不佳)可能會有調(diào)整。
營地主題:
歐露克海洋生物科考夏令營
營地位置:
歐露克巽寮灣營地+廣東惠東海龜國家級自然保護區(qū)+鹽洲島
招生年齡:
9周歲起報(師生比例為1:5;最低成團數(shù):15人,超過25人將被分成兩個班)。
項目特色:
1、每天一個討論主題,通過主教老師的引導和頭腦風暴,沙盤模擬,制作海報;
2、在最后的結(jié)營儀式上展示成果。
價格包含:
1、行前包;包含3件T恤,1頂營帽(訂制考古帽),1塊魔術(shù)頭巾;
2、營期間的食宿,深圳市區(qū)指定地點往返營地的巴士接送費用;
3、營員保險;
4、中、外教費用;
5、結(jié)營證書,勛章;
6、活動器具和教材。
價格不含:
1、個人花費;
2、外地營員來深圳的營期外食宿和交通費用;
3、價格包含之外的其他費用。
報名截止時間:
開營前一周報名。
退費規(guī)則:
開營前一周,可免費改期及無憂退款,讓您的選擇再無后顧之憂。
學習保護海洋環(huán)境的同時,補充能量不能落下,小營員們正是長身體的時候,營養(yǎng)一定要跟得上,在營地每天有三頓正餐一份下午茶,所有的餐食都要做到葷素搭配營養(yǎng)均衡,天氣熱時有綠豆湯,玩水冷了有甜姜茶,還會有水果和酸奶供應(yīng),讓小營員們開開心心地來營地,健健康康的回到家!
還有家長們關(guān)心的住宿問題,巽寮灣營地的宿舍為金禧麗景仟璽度假酒店,酒店內(nèi)生活設(shè)施一應(yīng)俱全。
實行男女分層制度,不許男女串寢,同時禁止異性生活老師和孩子單獨相處。每天晚上21:30熄燈,早晨07:00起床,中午會午休1.5個小時,作息規(guī)律。
另外,營地實行封閉制度,營員的電子設(shè)備在入營后會由老師暫為保管,在營期內(nèi)我們也會安排兩次親子通話時間,如果家長有什么需要給營員郵寄的東西,可以聯(lián)系導師直接郵寄到營地。
每個歐露克營地都會配備專業(yè)攝影師,在營期內(nèi)也會有客服在家長群里實時播報營員們的動態(tài),讓家長不必為孩子們擔心。
我們也希望能夠?qū)I地生活,打造成孩子們的“第二個家”,讓孩子們在這里找到歸屬感,因此我們在建立營地制度的時候,就有了“船長”晉升機制。
營員們隨著年齡和參加的次數(shù)增長,在溝通交際、團結(jié)協(xié)作、批判性思維、創(chuàng)意創(chuàng)新和獨立性“五位一體”方面能力的逐步提高,從水手級逐年晉升,到水手長,三副、二副、大副,最終成長為“船長”。
每一次都會頒發(fā)對應(yīng)等級的晉級勛章,以此來承擔,營地活動中更多的責任與使命。成為有擔當,有責任,有勇氣的少年船長。
在營地活動中也會有代表各個優(yōu)良品質(zhì)的技能手環(huán),完成對應(yīng)的品質(zhì)將會獲得手環(huán),集齊手環(huán)亦是另一個維度的提升!