課程詳情：

從“要我做”到“我想要”，導師以營員為中心的激勵方式，在大自然中產(chǎn)生的靈感…這些元素都激發(fā)營員發(fā)現(xiàn)屬于自己的人生路徑。營員們會習得國際理解、尊重他人的行為與價值觀，并收獲領導力，使他們今后所在的社區(qū)、組織產(chǎn)生積極的變化。 I took the one less traveled by, And that has made all the difference.” --Robert Frost “……樹林里分出兩條路，而我—— 我選擇了更少人走過的那條， 這使得一切都變得不同。“ —羅伯特?弗羅斯特 Robert Frost Robert Frost Camp。

★ Independence, initiative 獨立自主、自信自律 從“要我做”到“我想要”，導師以營員為中心的激勵方式，在大自然中產(chǎn)生的靈感…這些元素都激發(fā)營員發(fā)現(xiàn)屬于自己的人生路徑。 為什么說liberal arts 博雅教育才是美國教育的精髓？博雅教育如何培養(yǎng)獨立自主、自信自律的人？在Bates College數(shù)學系終身榮譽教授的帶領下深度參訪美國頂尖文理學院Bates College 和 Bowdoin College，參加Bates international dance festival 國際舞蹈節(jié)、Bowdoin music festival音樂節(jié)，體會美國教育的精髓，引導學員追求適合自己的成長方式。

★ Leadership skills, community responsibility 領袖力、社區(qū)責任感 Gather wood 收集木頭、gather food 采集食材、make fire 生火、cook food 烹飪菜肴、eat 用餐、work 勞作、play 玩?！诖诉^程中培養(yǎng)責任感與領袖力。

★Trust building, collaboration, teamwork 建立信任、團隊合作 美國體驗式教育經(jīng)典rope courses 繩索拓展項目，走出舒適區(qū)，通過團隊合作完成挑戰(zhàn)，體會信任與責任。

★ Sustainability, in harmony with Nature 可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧共生 Foraging 采集野生植物、gardening 種植可栽培植物、culinary and medical uses of plants 植物的食用與藥用價值、fishing 捕魚、劃著皮劃艇去看oyster farm生蠔農(nóng)場……在有機農(nóng)場上學習可持續(xù)發(fā)展的生活方式，與大自然建立直接的連接。

★International understanding, reflection on worldviews 國際理解、反思世界觀 與來自不同文化、語言背景的營員和導師朝夕相處，鼓勵營員反觀自己的預設和固有觀念，構建新的自我認識，這也是國際理解的基本準則。

Robert Frost Camp Gould Academy 高德學院建立于1836年，是一所小型私立高中，位于美國東北部緬因州的Bethel, 專為升入美國、加拿大著名大學而設立。營員們將在這里展開rope courses 繩索拓展項目。 Wild Mountain 一座300英畝的家庭式農(nóng)場莊園，坐擁純凈的山和四英畝的湖Berry Pond. 在這里我們會重點學習可持續(xù)生活的原理與技能，以及在大自然中的self-reliance自力更生. 純凈原初的大自然與生活方式，將會是觸動心靈的體驗。

Mermaid 一幢歷史悠久的海邊別墅，落地窗面朝大海，兩岸是綠色的參天大樹，門前是藍莓、野花和草地，有碼頭和皮劃艇?？梢灾苯酉潞Ｓ斡?、劃船去生蠔農(nóng)場，品嘗最新鮮的龍蝦。著名的波士頓龍蝦大部分從緬因州運輸過去。[營地核心成員介紹] Robert Frost Camp John Stadler運營統(tǒng)籌 哈佛大學經(jīng)濟系榮譽學士、肯尼迪政府關系學院碩士。從事教育創(chuàng)新、與中國相關的創(chuàng)業(yè)領域，擁有20多年豐富經(jīng)驗。與哈佛教育學院前院長聯(lián)合創(chuàng)立創(chuàng)新學校Parker Charter Essential School，并教授數(shù)學。

2002-2015在中國生活、工作十余載，創(chuàng)立Eton Academy, Base FX Visual Arts Program，深諳東西方教育文化差異。他寫了兩本關于北京和上海國際教育的書。他的孩子們都在營地長大，John還是Luethi Peterson Camp的董事會成員，致力于推動營地教育在亞洲的發(fā)展。

Bates College 數(shù)學系榮譽終身教授。自從退休后，她一直與社區(qū)里的年輕人接觸、授課。她為Wild Mountain農(nóng)莊規(guī)劃了學校房屋建設，并且每月組織教育與文化活動。除了數(shù)學專業(yè)之外，她還是一名有發(fā)表的詩人，氣功鍛煉者，跆拳道黑段。 吳成楠營長 哈佛大學肯尼迪學院碩士，曾任職于阿爾卑斯山懷抱中的瑞士國際學校Ecole d’Humanite，并在Luethi-Peterson Camps國際夏令營位于挪威、愛沙尼亞、捷克的營地工作多年。她教過的學生遍布世界各地，做過數(shù)語外全科教學，側(cè)重于中英文語言能力課程。她落地實踐”deeper learning”深度學習和全人教育的理念，擅長行為管理，引導跨文化能力、社會能力和情感能力的發(fā)展，致力于為中國孩子提供高質(zhì)量、個性化、擁有全球視野的教育體驗。

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