課程詳情

通過海洋和陸地以及高空等運(yùn)動(dòng)及豐富多彩的藝術(shù)課堂，讓孩子在體驗(yàn)不同課程項(xiàng)目中尋找自身興趣、激發(fā)自身潛能、培養(yǎng)對(duì)于運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)的熱愛、磨練意志、提升審美、建立自信心，更加自信勇敢地笑對(duì)人生。 通過培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升孩子的獨(dú)立生活和自我管理能力，使孩子們學(xué)會(huì)在生活中更好地照顧自己與他人；通過“做中學(xué)”的體驗(yàn)式教學(xué)，引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造創(chuàng)新能力、批判性思維與解決問題能力、溝通交流能力、合作協(xié)作能力。

課程介紹

課程說明：

那些感受大地之美的人，能從中獲得生命的力量，直至一生。

——蕾切爾·卡遜《寂靜的春天》

寶貝們，盼望已久的寒假就要來啦~

讓我們一起走出書本，走出課堂，

來到三亞，感受一下大自然中的椰風(fēng)海浪、雨露陽光與蟲鳴蛙唱！

這可能是你離開父母參加的第一個(gè)夏令營(yíng)，在這里你會(huì)體驗(yàn)到繽紛多彩的海洋及陸地項(xiàng)目、結(jié)交到親密無間的小伙伴、發(fā)現(xiàn)自己的更多興趣與可能性。讓我們一起在大自然的懷抱里拔節(jié)成長(zhǎng)，用歡笑、汗水與淚水澆灌出獨(dú)立與勇氣之花！

課程目標(biāo)：

（1）通過海洋和陸地以及高空等運(yùn)動(dòng)及豐富多彩的藝術(shù)課堂，讓孩子在體驗(yàn)不同課程項(xiàng)目中尋找自身興趣、激發(fā)自身潛能、培養(yǎng)對(duì)于運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)的熱愛、磨練意志、提升審美、建立自信心，更加自信勇敢地笑對(duì)人生。

（2）通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與自然教育，促進(jìn)孩子釋放天性，建立與大自然的親密關(guān)系，意識(shí)到人類對(duì)自然的影響，學(xué)習(xí)更多保護(hù)自然的方法。

（3）通過培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升孩子的獨(dú)立生活和自我管理能力，使孩子們學(xué)會(huì)在生活中更好地照顧自己與他人。

（4）通過“做中學(xué)”的體驗(yàn)式教學(xué)，引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造創(chuàng)新能力、批判性思維與解決問題能力、溝通交流能力、合作協(xié)作能力。

課程亮點(diǎn)：

（1）進(jìn)階性課程，每天的不同主題，多種戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及自然課堂，讓每一個(gè)營(yíng)員都能在課程中得到高峰體驗(yàn)，磨練意志、鍛煉體魄，發(fā)掘自身無限潛能，獲得自信與勇氣。

（2）營(yíng)期配有專業(yè)社會(huì)情緒學(xué)習(xí)導(dǎo)師，跟蹤每一位營(yíng)員進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)與指導(dǎo)。 1:3專業(yè)營(yíng)地導(dǎo)師配置，7天6晚的耐心陪伴引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活和自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力、與團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的能力，增強(qiáng)孩子們對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)力。

（3）生活教育：讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、承擔(dān)責(zé)任、照顧自己與他人。

（4）幸福教育：多彩的生活美學(xué)工作坊讓孩子學(xué)會(huì)感知美好、社會(huì)情緒學(xué)習(xí)課程，讓孩子們學(xué)會(huì)如何管理自己的情緒，更好地愛與表達(dá)愛。

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)已服務(wù)超過2000名青少年冬夏令營(yíng)營(yíng)員。

所有導(dǎo)師均具備國家或國際認(rèn)可的急救資質(zhì)（WAFA）以及營(yíng)地教育相關(guān)培訓(xùn)證書。

工作人員與營(yíng)員配比：1:7（導(dǎo)師從開營(yíng)至結(jié)營(yíng)全程陪伴）。

長(zhǎng)期接受體驗(yàn)式教育和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

具備愛心和責(zé)任心。

校區(qū)介紹：

萬科梅沙教育·三亞戶外學(xué)校以萬科森林悅度假村為大本營(yíng)，擁有森林基地、海洋基地、山林基地三類優(yōu)質(zhì)資源。

以帆船、潛水、沖浪、野外生存為品牌產(chǎn)品，并積極開發(fā)自然科學(xué)、本土文化類教育產(chǎn)品的素質(zhì)教育產(chǎn)品提供方和屬地資源運(yùn)營(yíng)方 。

住宿：

入住營(yíng)地內(nèi)專業(yè)營(yíng)房，營(yíng)房分為上下層2層，每間營(yíng)房入住10-14名營(yíng)員，床架為高低床（上下鋪形式）。

每個(gè)房間包含2間衛(wèi)生間及浴室（衛(wèi)生間浴室功用），2個(gè)衛(wèi)生間：1蹲衛(wèi)、1坐衛(wèi)。1個(gè)洗手臺(tái)，洗手臺(tái)有3個(gè)水龍頭。

飲食：

營(yíng)地有營(yíng)員專屬餐廳，專業(yè)的餐飲團(tuán)隊(duì)，保障從食材到制作的安全健康。

采用中式自助餐形式，菜品葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)健康。

根據(jù)國際營(yíng)地餐飲標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)地內(nèi)參營(yíng)不提供海鮮、牛羊肉等易引起過敏的食物。

交通：

營(yíng)地提供客戶在三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)及三亞火車站兩個(gè)地點(diǎn)前往營(yíng)地的接/送交通服務(wù)，接送服務(wù)僅限以上兩個(gè)地點(diǎn)，其余地點(diǎn)均需客戶自行前往營(yíng)地報(bào)道； 課程中，營(yíng)地提供從營(yíng)地前往各教學(xué)地點(diǎn)的往返交通，使用車輛均為“海南省旅游車輛調(diào)度中心”統(tǒng)一調(diào)配車輛，車輛運(yùn)營(yíng)資質(zhì)及安全均符合旅游大巴車輛使用要求；

營(yíng)員由出發(fā)地往返三亞的大交通費(fèi)用需由營(yíng)員自行解決。

安全保障：

所有野外行軍場(chǎng)所均為營(yíng)地定點(diǎn)合作機(jī)構(gòu)，確保場(chǎng)地安全；

所有參營(yíng)營(yíng)員均由營(yíng)地戰(zhàn)略合作保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)：“安聯(lián)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)（中國）有限公司”為營(yíng)員承保。

醫(yī)療保障：營(yíng)地醫(yī)務(wù)中心有駐場(chǎng)醫(yī)師（9點(diǎn)-19點(diǎn)），24小時(shí)醫(yī)療后勤車輛值守，三甲類醫(yī)院綠色通道；

風(fēng)險(xiǎn)管理：秉承“安全第一”的理念，活動(dòng)中嚴(yán)格遵循風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防及管理體系中的相關(guān)規(guī)定和流程，最大程度上降低活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。

定制保險(xiǎn)：和安聯(lián)保險(xiǎn)戰(zhàn)略合作定制營(yíng)員保險(xiǎn)，提供全方位保障。

每日溝通：每天向家長(zhǎng)反饋孩子的生理指標(biāo)和心理狀況，確保孩子屬于安全的狀態(tài)。

招生詳情

招生對(duì)象：6-9歲

開營(yíng)時(shí)間：

第一期：2019年07月09日-2019年07月15日

第二期：2019年07月16日-2019年07月22日（優(yōu)先招生）

第三期：2019年07月23日-2019年07月29日

第四期：2019年08月06日-2019年08月12日（優(yōu)先招生）

第五期：2019年08月13日-2019年08月19日（優(yōu)先招生）

第六期：2019年08月20日-2019年08月27日

班級(jí)費(fèi)用：5788元/人

行程天數(shù)：7天6晚

費(fèi)用包含：教練費(fèi)、課程費(fèi) 、營(yíng)期內(nèi)的食宿費(fèi)用、7天營(yíng)期的保險(xiǎn)費(fèi)用、營(yíng)期活動(dòng)中三亞市區(qū)交通費(fèi)用、防曬霜、修復(fù)霜、水壺、營(yíng)服費(fèi)用等

費(fèi)用不包含：從出發(fā)地達(dá)到三亞的交通費(fèi)用、個(gè)人裝備費(fèi)用、家長(zhǎng)陪同產(chǎn)生的費(fèi)用、提前到達(dá)營(yíng)地的食宿費(fèi)用。

入營(yíng)須知

裝備清單：

海南三亞夏天穿衣指南：

白天：溫度27-33度，晚上：溫度25 -30度；孩子短袖速干衣、速干褲即可；

以下為物品裝備參考清單，家長(zhǎng)可協(xié)助孩子收拾行李，但是請(qǐng)讓孩子嘗試獨(dú)立收拾和整理、羅列行李清單，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力