課程詳情

在5天4晚的YHC螢火蟲(chóng)樹(shù)屋營(yíng)，孩子們會(huì)收獲：  -一次遵循STEAM理念的完整深度體驗(yàn)（STEAM：科學(xué)Science技術(shù)Technology工程Engineering數(shù)學(xué)Mathematics藝術(shù)Arts）；  -充分的思考和嘗試空間，學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的活動(dòng)和生活，在不斷的實(shí)際操作中培養(yǎng)審辯性思維，邏輯推理能力，從無(wú)到有，貫穿始終的自主思考；  --在理解、珍惜和友愛(ài)的營(yíng)地氛圍中，激發(fā)創(chuàng)造力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

我們擁有： 5年自然建造營(yíng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn) 10年自然教育經(jīng)驗(yàn)專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) 13年自然教育和營(yíng)地教育開(kāi)展歷史 YHC螢火蟲(chóng)樹(shù)屋建造營(yíng)四大優(yōu)勢(shì)： >領(lǐng)航國(guó)內(nèi)樹(shù)屋建造營(yíng) >實(shí)力雄厚的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) > 多年豐富的營(yíng)期經(jīng)驗(yàn) > 多元專業(yè)的課程體系 YHC螢火蟲(chóng)帶領(lǐng)孩子們建造的每一棟樹(shù)屋，都是經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)設(shè)計(jì)、可以真正入住的樹(shù)屋。 截止到目前，YHC在全國(guó)已經(jīng)擁有三十余棟風(fēng)格各異的樹(shù)屋，它們分布在森林、沙漠、溪谷……隨著夏令營(yíng)冬令營(yíng)不斷地開(kāi)展，我們的樹(shù)屋數(shù)量還在不斷地增加中。

而作為YHC螢火蟲(chóng)樹(shù)屋建造營(yíng)員的你，將獲得所有這些樹(shù)屋的免費(fèi)入住特權(quán)，想想也是很激動(dòng)呢！ 在5天4晚的YHC螢火蟲(chóng)樹(shù)屋營(yíng)，孩子們會(huì)收獲： -一次遵循STEAM理念的完整深度體驗(yàn)（STEAM：科學(xué)Science技術(shù)Technology工程Engineering數(shù)學(xué)Mathematics藝術(shù)Arts） -充分的思考和嘗試空間，學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的活動(dòng)和生活，在不斷的實(shí)際操作中培養(yǎng)審辯性思維，邏輯推理能力，從無(wú)到有，貫穿始終的自主思考 --在理解、珍惜和友愛(ài)的營(yíng)地氛圍中，激發(fā)創(chuàng)造力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力

回到人類經(jīng)典知識(shí)的原生現(xiàn)場(chǎng) —樹(shù)屋夏令營(yíng)之科學(xué)篇

作為父母我們可能都會(huì)有這樣的感受：孩子們天生的好奇心會(huì)讓他們整天都在問(wèn)“這是什么”“為什么會(huì)這樣”，但當(dāng)面對(duì)學(xué)校的課業(yè)時(shí)卻是勉為其難應(yīng)付的表情，同樣是面對(duì)知識(shí)，為什么會(huì)有這種差異？如何讓孩子保持與生俱來(lái)的對(duì)知識(shí)的渴求和探索欲？如何做到喬布斯所推崇的keep hungry and keep foolish呢？ 在YHC樹(shù)屋營(yíng)，我們提供一種解決思路：回到人類經(jīng)典知識(shí)的原生現(xiàn)場(chǎng)。 舉個(gè)例子： 如何確定房子的立柱是正的而不是歪的？一組只能用卷尺，一組只能用繩子，一組只能用樹(shù)枝。如何確定這個(gè)框架是矩形？一組只能用卷尺，一組只能用手掌，一組只能用太陽(yáng)。

通過(guò)直面最原始的知識(shí)需求，踐行最具體驗(yàn)感的學(xué)習(xí)方法，挑戰(zhàn)自身智力巔峰的極限，這樣理解和得到的知識(shí)一輩子也不會(huì)忘記。我們想帶給孩子的，就是這種自發(fā)自動(dòng)的求知欲。

創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造，孩子的腦洞你永遠(yuǎn)無(wú)法想象 —樹(shù)屋夏令營(yíng)之設(shè)計(jì)篇

在樹(shù)屋營(yíng)中，從始至終都會(huì)融入設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)：認(rèn)知、設(shè)計(jì)、談?wù)?、交流、取舍、展示、闡述、回應(yīng)。 關(guān)于提升與下降的方式、密封性與安全性的考量、防風(fēng)防雨的安排、外立面的裝飾、舒適性等等，所有這些問(wèn)題，我們都會(huì)交給營(yíng)員，讓他們自己去思考，去探索，無(wú)所顧忌地創(chuàng)新創(chuàng)想，不斷完善自己的想法，直到最后讓這些想法在自己的手中變成現(xiàn)實(shí)。過(guò)程中會(huì)有成就與喜悅，也會(huì)有妥協(xié)與無(wú)奈，但正是這些經(jīng)歷讓我們實(shí)現(xiàn)自我與世界的雙向建構(gòu)。

Make It Happen —樹(shù)屋夏令營(yíng)之技術(shù)工程篇

建造是一項(xiàng)龐大的工程，如果孩子只是參與了部分，他無(wú)法得到完整的認(rèn)知和體驗(yàn)。 草圖設(shè)計(jì)、工具掌握、挑選木料、搬運(yùn)木板、鋸木板、打磨、安裝，一系列過(guò)程中無(wú)數(shù)次揉合了技術(shù)Technology工程Engineering和數(shù)學(xué)Mathematics，所有這些都需要營(yíng)員親手完成，了解怎么做，為什么這么做，如何更好的操作，了解全面的邏輯關(guān)系。

感受樹(shù)屋平臺(tái)晃動(dòng)的時(shí)候，孩子會(huì)深切地了解點(diǎn)、線、面這三個(gè)幾何基本概念對(duì)建筑的重大影響；分組比賽釘墻板的時(shí)候，孩子會(huì)切身地感受流水線、工作島、統(tǒng)籌學(xué)這些商業(yè)理念的作用。

我們想讓孩子感受到在木頭上鋸出完美直角所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。

Make It Happen，Make It Possible 但凡是心中喜歡的，看起來(lái)總是最美的 —樹(shù)屋夏令營(yíng)之藝術(shù)篇

樹(shù)屋營(yíng)不僅僅有實(shí)打?qū)嵉墓こ探ㄔ?，還有很多藝術(shù)環(huán)節(jié)貫穿始終。 從一個(gè)小小的想法開(kāi)始，遵循自身的審美觀，親手將它實(shí)現(xiàn)，這樣的作品，無(wú)論如何都會(huì)是最喜歡最珍視的。

擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，專業(yè)鑄就安全 —樹(shù)屋夏令營(yíng)之安全篇

YHC始終堅(jiān)持安全第一，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和場(chǎng)地以及YHC安全五大原則保障營(yíng)員安全。 保護(hù)原則：永遠(yuǎn)在有保護(hù)的情況下進(jìn)行操作 先行原則：永遠(yuǎn)在導(dǎo)師后面進(jìn)入場(chǎng)地 示范原則：永遠(yuǎn)在導(dǎo)師示范完后進(jìn)行操作 口哨原則：永遠(yuǎn)在聽(tīng)到口哨后停止動(dòng)作 監(jiān)督原則：永遠(yuǎn)監(jiān)督你的伙伴的安全

招募對(duì)象：1-6年級(jí)小學(xué)生獨(dú)立參加 活動(dòng)時(shí)間：2019年10月2日-10月6日（5天4夜） 活動(dòng)費(fèi)用：3980元／人 營(yíng)地地點(diǎn)：上海崇明島樂(lè)頤小鎮(zhèn)營(yíng)地 集合地點(diǎn)：上海市四平路777號(hào) 成團(tuán)說(shuō)明：每期20人成團(tuán)，25人封頂，精致小團(tuán) 費(fèi)用包含： 1、交通：上海市區(qū)集合點(diǎn)到營(yíng)地往返用車。 2、住宿：2-4人間標(biāo)準(zhǔn)公寓式住宿，獨(dú)立衛(wèi)浴 3、餐飲：早餐、正餐桌餐、下午茶水果點(diǎn)心 4、課程費(fèi)、導(dǎo)師費(fèi)、服裝費(fèi)、物料費(fèi)，師生配比1:5 5、戶外保險(xiǎn) 費(fèi)用不包含：稅費(fèi)、個(gè)人消費(fèi)、其它費(fèi)用

YHC螢火蟲(chóng)樂(lè)頤營(yíng)地位于上海市崇明島樂(lè)頤小鎮(zhèn)，營(yíng)地提供完善、安全、人性化的設(shè)施和服務(wù)，保障孩子們?cè)诎踩那疤嵯逻M(jìn)行豐富的營(yíng)地活動(dòng)。營(yíng)地有孩子們建造的風(fēng)車和樹(shù)屋，以及大草坪上的足球房，植物溫室里的大帳篷，都在樂(lè)頤營(yíng)地等著小伙伴們來(lái)體驗(yàn)。