首都北京的教育資源十分集中，每年暑假的夏令營活動自然也非常豐富。北京地區(qū)夏令營充實學生立體暑假生活，比如首都博物館以“你好，北京！”為主題的文物解讀夏令營就非常適合6-12歲少兒參加。一起來看精彩的活動內容吧！
第一天
上午（古都北京）：
1、周口店猿人洞遺址及“北京人”的發(fā)現；
2、北京人頭蓋骨化石的傳奇故事；
3、北京地區(qū)文明的起源；
4、西周燕都的建立，距今約3065年北京作為都城的開始；
5、燕國和薊國的歷史和區(qū)域；
6、秦漢時期的北京；
7、遼宋金元時期的版圖；
8、今天的歷史遺存；
9、北京建都的肇始；
10、元大都；
11、明代北京帝都；
12、清代北京帝都；
13、北京建城史中的重要人物；
14、紫禁城與政治核心。
下午（古代陶瓷）：
1、陶器和瓷器的區(qū)別（材料、溫度、表面處理差異、北京地區(qū)出土的陶器瓷器出現的年代、北京地區(qū)的陶瓷風格、瓷器的制作步驟）；
2、北京地區(qū)出土的瓷器的主要種類與特點（五大窯在宋代達到瓷器燒造頂峰；官哥汝鈞定各自特點）；
3、青花瓷的知識（青花瓷的材料與工藝、青花瓷何時開始出現、青花瓷與之前瓷器的劃時代的進步、“康熙青花獨步天下”）；
4、瓷器發(fā)展的年代與脈絡（彩瓷出現年代、青花釉里紅含義和特點、釉上彩與釉下彩、斗彩及斗彩的工藝、粉彩及其制作）。
第二天
上午（古代青銅器）
1、古代青銅車馬器（車馬部件、作用；分道揚鑣的詞語的解讀；鞭策、節(jié)約、管轄等詞語的來由；南轅北轍的成語典故）；
2、青銅水器（成語“油光可鑒”來歷、知識延伸：青銅冰鑒——奧運會千人擊“缶”的原型，國博文物）；
3、青銅禮器概述（青銅鼎的來歷及象征意義、青銅禮器上的紋飾、分別代表的含義、饕餮大餐的含義；何為列鼎？如何區(qū)分禮制規(guī)格？）；
4、青銅兵器（青銅兵器及名稱；青銅兵器何時開始出現；青銅寶劍的各部位名稱；青銅弩的工作原理）；
5、青銅酒器面面觀（酒器中的尊 、爵、觥、缶、壺、耳杯；其他喝酒的器具；展廳中青銅器的種類、名稱與用途）；
下午（古代玉器）：
1、中國古代玉文化起源：遠古時期玉文化的起源，原始宗教信仰的產生，原始審美的產生，禮玉的含義，禮玉的種類和等級、作用；玉環(huán)、玉管、玉鉞、玉玦、玉蟬、玉杯、玉刀、玉琮、玉璧、玉簧等等之含義和作用；
2、北京作為都城以后玉的地方特色；從禮玉到飾玉；
3、北京從遠古時期到商周時期的玉文化、遼宋金元時期的玉文化及其特點；明清以來作為皇城帶來的玉文化生活的繁盛；
4、在北京地區(qū)墓葬里面出土的玉文化及其特點；玉器的紋飾和銘文解讀；玉器文物相關的詩詞歌賦；
5、北京地區(qū)出土的玉器的工藝、玉料，及其所攜帶的都城特色。
第三天
上午（北京民風民俗）：
1、遼宋金元時期作為北部邊關的人情風貌及民俗特征；
2、北京自元明清建都史以來的生活文化交融；
3、節(jié)氣時令文化特征，北京地域性的人們生活特點和民風民俗；
4、北京作為全國性都城的胡同、商業(yè)街、住所、飲食等地方文化特色的形成；
5、清末民國以來的民間習俗和生活禮儀，婚喪嫁娶和時令節(jié)氣的生活習俗；社會各階層使用的生活用具、出行方式、人際交流等生活文化解讀；
6、老北京服飾、鞋帽、家庭擺設及其寓意；婚嫁、添丁、教子等生活風貌；尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)；
7、老北京的商業(yè)活動、工作和生活，民間娛樂文化生活，以及歲月沉淀下來的豐富多彩的非物質文化遺產。
下午（古代佛造像藝術）
1、佛教傳入北京的歷史過往；漢藏佛教的傳入和東漸；
2、漢唐時期及南北朝時期佛教興盛時期對北京地區(qū)的影響；
3、明清時期漢傳佛教和藏傳佛教在帝王貴族影響下的盛況；
4、漢藏佛教在民族統(tǒng)一和團結中的重要作用；
5、舊時北京的佛教文化與避暑山莊外八廟等佛教建筑與造像；
6、不同歷史時期的佛造像藝術；不同材質、造型、風格、形態(tài)相貌的佛造像及特點；
7、北京其他區(qū)域的不可移動的佛造像和佛塔藝術。
第四天
上午（古代佛塔文物）：
1、佛教在北京的長足發(fā)展，留下的寺廟、佛塔、造像、佛畫、法物等；
2、北京當地的各處寺廟及歷史；
3、北京當地的各種佛塔及歷史淵源；
4、北京佛塔知多少？五塔寺、白塔、玲瓏塔等等；
5、北京郊縣的古寺與佛塔。
下午（探秘北京中軸線）
1、北京的建城史和北京的建都史；
2、北京舊城的營造法式；中軸線的歷史由來；北京城凸字形構造的來由；
3、中軸線及周邊的的永定門，天壇、先農壇、正陽門、天安門、故宮、景山、鐘鼓樓、北延水立方鳥巢及奧體森林公園、仰山；
4、從北京城肇建之初中軸線的核心地位和文化寓意，以及后續(xù)北京城按中軸線的延展；
5、北京中軸線及世界文化遺產申報，北京中軸線的遺產價值。
以上就是關于北京地區(qū)夏令營充實學生立體暑假生活的活動例舉，中小學生放假期間多參加豐富多彩的夏令營，讓孩子體會一下祖國的歷史文化，增長見識，在心中樹立遠大的奮斗目標。
