課程詳情

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，有溝通、有協(xié)作，全面提升孩子的溝通能力和團(tuán)隊(duì)組織協(xié)作能力。

課程綜合數(shù)學(xué)、電子、編程、感應(yīng)、計(jì)算機(jī)、控制、英語(yǔ)等多學(xué)科，發(fā)現(xiàn)興趣所在，確定未來(lái)方向。

遠(yuǎn)離父母的呵護(hù)，老人的溺愛(ài)，讓孩子自己獨(dú)立的面對(duì)生活中的問(wèn)題，考驗(yàn)孩子的獨(dú)立性；

理性的選擇自己的伙伴，共同完成各項(xiàng)挑戰(zhàn)，在合作中共同成長(zhǎng)，體驗(yàn)合作共贏(yíng)的樂(lè)趣；

大膽的設(shè)計(jì)自己的程序，讓自己的作品標(biāo)新立異，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力和工匠精神；

全球競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是什么？美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的回答是塑造“STEM”素質(zhì)人才，所謂的“STEM”指的是科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technoogy），工程（Engineering），數(shù)學(xué)（Mathematics）。由此可見(jiàn)，成為科技型人才將成為未來(lái)幾年的大勢(shì)所趨，以Arduino機(jī)器人編程為載體的創(chuàng)客教育，教會(huì)孩子電子電路基礎(chǔ)知識(shí)、編程基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解物理中的基本概念，學(xué)會(huì)科學(xué)的思維方式，為長(zhǎng)大后創(chuàng)新創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

Arduino <https://baike.baidu.com/item/Arduino>是一款便捷靈活、方便上手的開(kāi)源電子原型平臺(tái)。包含硬件（各種型號(hào)的Arduino板）和軟件（Arduino IDE)。由一個(gè)歐洲開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)于2005年開(kāi)發(fā)。其成員包括Massimo Banzi、David Cuartiees、Tom Igoe、Gianuca Martino、David Meis和Nichoas Zambetti等。Arduino機(jī)器人編程包括電子電路知識(shí)，計(jì)算機(jī)編程知識(shí)，傳感器使用方法，讓孩子學(xué)會(huì)電子電路基礎(chǔ)知識(shí)后自己動(dòng)手制作機(jī)器人，并通過(guò)模塊化編程控制機(jī)器人。

Deveop: 在大學(xué)里，它被廣泛應(yīng)用于工程，物聯(lián)網(wǎng)，機(jī)器人，藝術(shù)和設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

Teach and earn: 許多中學(xué)使用創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)行跨課程研究。

Pay:： 小學(xué)使用Arduino技術(shù)的玩具來(lái)介紹物理學(xué)習(xí)，邏輯，建筑技能和解決問(wèn)題。Arduino沉浸式教育環(huán)境通過(guò)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)促進(jìn)創(chuàng)作過(guò)程，重點(diǎn)在于學(xué)生互動(dòng)和小組合作。

Arduino教育不僅僅是與學(xué)生一起制作有趣的項(xiàng)目，還包括了解如何開(kāi)發(fā)技術(shù)和新的教學(xué)方法。

對(duì)接高含金量賽事

明天小小科學(xué)家（參賽獲獎(jiǎng)學(xué)員將獲得清華、北大等985、211高校保送，自主招生加分政策）

中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”（參賽獲獎(jiǎng)學(xué)員可被錄取為創(chuàng)新型青少年科技培養(yǎng)計(jì)劃）

全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽全國(guó)賽（參賽獲獎(jiǎng)學(xué)員可獲得大學(xué)自主招生名額）

金鵬科技論壇、創(chuàng)客秀、roborave機(jī)器人世界錦標(biāo)賽等眾多國(guó)際比賽項(xiàng)目中學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科穿插融合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)操結(jié)合生活，學(xué)以致用，以鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)獨(dú)立思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，以科技為本，給所有學(xué)生提供獲得科技和交流以及展現(xiàn)自己才能的平臺(tái)，激發(fā)他們的科技潛能，成就他們的科技?jí)粝?。同時(shí)為孩子的升學(xué)、留學(xué)申請(qǐng)加分。

創(chuàng)客營(yíng)介紹

創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合，基于學(xué)生興趣，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式，使用數(shù)字化工具，倡導(dǎo)造物，鼓勵(lì)分享，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。而不是把一堆零件組合到一起，更不是為了比賽而進(jìn)行枯燥的灌輸式教育。

本次創(chuàng)客營(yíng)旨在鼓勵(lì)每一位熱愛(ài)科技的學(xué)生，為了解決面臨的問(wèn)題去組織自己的團(tuán)隊(duì)，去查閱文件，去學(xué)習(xí)新知識(shí)，去絞盡腦汁構(gòu)思，去設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)途徑，去一絲不茍地做技術(shù)實(shí)現(xiàn)，去修改，去堅(jiān)持，去分享。

Arduino硬件是市場(chǎng)上真正開(kāi)發(fā)產(chǎn)品用到的，用的軟件也是開(kāi)源的，不只是做出好的創(chuàng)意，更是實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意價(jià)值。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

集中式項(xiàng)目制學(xué)習(xí)：電子電路知識(shí)，計(jì)算機(jī)編程知識(shí)，利用傳感器和反應(yīng)器做參數(shù)測(cè)試；

學(xué)會(huì)電子電路基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合項(xiàng)目研究課題自己動(dòng)手制作機(jī)器人，并通過(guò)模塊化編程控制機(jī)器人。

勇敢的在別人面前表達(dá)自己的想法，果斷的做出決定和策略，增強(qiáng)自己的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力；

創(chuàng)新思維啟發(fā)與應(yīng)用，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成創(chuàng)意的輸出，養(yǎng)成從無(wú)序思維到有序思維的轉(zhuǎn)變；

能夠發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，并提出解決思路，用科學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題；

創(chuàng)客營(yíng)特色

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，有溝通、有協(xié)作，全面提升孩子的溝通能力和團(tuán)隊(duì)組織協(xié)作能力。

課程綜合數(shù)學(xué)、電子、編程、感應(yīng)、計(jì)算機(jī)、控制、英語(yǔ)等多學(xué)科，發(fā)現(xiàn)興趣所在，確定未來(lái)方向。

遠(yuǎn)離父母的呵護(hù)，老人的溺愛(ài)，讓孩子自己獨(dú)立的面對(duì)生活中的問(wèn)題，考驗(yàn)孩子的獨(dú)立性；

理性的選擇自己的伙伴，共同完成各項(xiàng)挑戰(zhàn)，在合作中共同成長(zhǎng)，體驗(yàn)合作共贏(yíng)的樂(lè)趣；

大膽的設(shè)計(jì)自己的程序，讓自己的作品標(biāo)新立異，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力和工匠精神；

給所有學(xué)生提供獲得科技和交流以及展現(xiàn)自己才能的平臺(tái)，激發(fā)他們的科技潛能，成就他們的科技?jí)粝搿?

學(xué)習(xí)收獲

利用開(kāi)源的軟硬件設(shè)計(jì)做自己的產(chǎn)品，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維；

小組學(xué)習(xí)，學(xué)生之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；

為學(xué)生以后參加國(guó)內(nèi)外大型創(chuàng)客比賽包括創(chuàng)客大賽、工程挑戰(zhàn)賽、科技創(chuàng)新、金鵬科技論壇等比賽奠定基礎(chǔ)；

營(yíng)地介紹

創(chuàng)客夏令營(yíng)營(yíng)地設(shè)置在北京航空航天大學(xué)，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，吃、住、學(xué)一體化的環(huán)境，更容易讓孩子們投入到學(xué)習(xí)中，感受到機(jī)器人領(lǐng)域的奧妙！

北京航空航天大學(xué)（Beihang University），由中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部直屬，中央直管副部級(jí)建制， “211工程”、“985工程”，是全國(guó)第一批16所重點(diǎn)高校之一。

學(xué)校有1個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，9個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國(guó)家級(jí)工程研究中心，54個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有6個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體，12個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，6個(gè)國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

住宿環(huán)境

北京航空航天大學(xué)培訓(xùn)中心酒店【三星級(jí)酒店】

北京航空航天大學(xué)培訓(xùn)中心酒店位于北京航空航天學(xué)院內(nèi)。

性別相同的兩名學(xué)員入住一間標(biāo)準(zhǔn)間；生活老師同樣入住在培訓(xùn)中心，保證學(xué)生安全；生活老師監(jiān)督學(xué)員正常作息，幫助學(xué)員解決生活和學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題。

2018年8月1日—8月6日

地點(diǎn)：北京航空航天大學(xué)

費(fèi)用：10800元