課程詳情：孩子教育 越早越好 同是夏令營 效果就不同“清華腦力特訓(xùn)夏令營”通過全腦開發(fā)、食補(bǔ)健腦、手腦操和穴位增智，及與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)典國學(xué)感恩讓心智模式達(dá)到最佳狀態(tài) ！

為什么孩子家教請(qǐng)了，補(bǔ)習(xí)班上了勞民傷財(cái)，還是不管事？ 為什么從小學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但上了初中、高中就跟不上進(jìn)度了？ 為什么明明曾經(jīng)很聰明的孩子，變得記憶力差，知識(shí)點(diǎn)、單詞總是容易忘？ 為什么同樣的作業(yè)、考試，孩子要花比同學(xué)多一倍的時(shí)間，還老出錯(cuò)，考不了高分？ 只是孩子學(xué)習(xí)沒方法。 如果您的孩子瞬時(shí)記憶周圍所有人的名字，他的人際交往是否更加自信從容? 如果您的孩子得到清華大學(xué)數(shù)學(xué)、物理、英語教授的指點(diǎn)，他的人生旅程是否自此有了航向? 如果您的孩子可以用一周的時(shí)間記住一個(gè)學(xué)期的全部英語單詞，他的學(xué)習(xí)效率將實(shí)現(xiàn)幾個(gè)跨越? 如果您的孩子可以4小時(shí)內(nèi)將厚厚的一本書轉(zhuǎn)化為薄薄的一張圖，他的歸納能力、分析能力將提升幾個(gè)維度? 

銘銘：她的媽媽在把她送進(jìn)精英少年?duì)I的時(shí)候，就只有一個(gè)目的，就是讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高?，F(xiàn)在，精英少年?duì)I的特訓(xùn)結(jié)束了，她的媽媽感到驚喜萬分，因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步神速之外，銘銘的其他方面也有了顯著改變，而這些都是銘銘媽媽當(dāng)初萬萬沒想到的。 在這次智新超越的精英少年?duì)I學(xué)習(xí)中，銘銘的性格也發(fā)生了顯著變化，更加溫和了，沉穩(wěn)了，也更虛心接受別人的意見了。學(xué)習(xí)方法的掌握更是對(duì)她產(chǎn)生了巨大的幫助。現(xiàn)在的她，學(xué)會(huì)了給自己制定計(jì)劃，無論是學(xué)習(xí)，還是生活，都安排得井井有條，完全無需父母操心。

菠菠 曾經(jīng)的他：打群架、打老師、不學(xué)習(xí)、逃課、惡作劇……所有“壞孩子”做過的事，初中的菠菠幾乎都做遍了。 現(xiàn)在的他：信心滿滿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到大家的認(rèn)可。他這樣對(duì)大家說：我在這里找到了自信，掌握了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，我相信我一定能成為優(yōu)秀，令父母、老師驕傲的孩子。 他的爸爸這樣說：孩子變了，長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)整天惹事的孩子了，不是那個(gè)需要我去給他處理爛攤子，讓我頭疼、傷心的孩子了。 菠菠幾乎每周日下午都會(huì)給當(dāng)時(shí)的主講老師打電話說學(xué)校里的事，有開心的事也有學(xué)習(xí)的困難，但每次他都會(huì)告訴老師：“我出發(fā)得很晚，但是我會(huì)拼命追;我會(huì)繼續(xù)努力，不放棄?！?

格格 學(xué)習(xí)后，正視自己的能力與現(xiàn)狀，做好規(guī)劃，對(duì)學(xué)習(xí)方法感興趣，并且在實(shí)戰(zhàn)中收獲到了信心。結(jié)營時(shí)大膽上臺(tái)突破自我。得到肯定，更有動(dòng)力。在之后的復(fù)訓(xùn)中學(xué)習(xí)勁頭十足，各科目均有進(jìn)步，特別值得關(guān)注的一點(diǎn)是，有動(dòng)力挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)。在物理學(xué)習(xí)中運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，特別是思維導(dǎo)圖，在初中階段物理的學(xué)習(xí)中，疏通更多知識(shí)脈絡(luò)與重難點(diǎn)，初二以來無法突破的分?jǐn)?shù)一下子提升20多分，從此不再懼怕物理！ 

主講老師：

課程亮點(diǎn)： 

1、模式新穎：素質(zhì)體驗(yàn)測(cè)試與學(xué)習(xí)能力提升相結(jié)合 

2、突破心理障礙：拆除自我設(shè)限，快速突破生活、學(xué)習(xí)的瓶頸 

3、挖掘潛能：促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升生命整體素質(zhì) 

4、培養(yǎng)責(zé)任感：激發(fā)感恩的心態(tài)，提高溝通能力，建立成功的人生價(jià)值體系 

5、學(xué)以致用：將學(xué)到的方法應(yīng)用于相應(yīng)課程，真正做到方法與課程相匹配。 

為什么孩子懂事又上進(jìn)，挑燈夜讀，成績(jī)還是很差？

其實(shí)，一切都是可以解決的。

他們的改變：

明顯變化：學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步神速，掌握了有效的學(xué)習(xí)方法。

明顯變化：從自卑走向自信，從小痞子成為男子漢，從差生變成優(yōu)等生!

入營前，不自信，對(duì)弱項(xiàng)的科目毫無興趣，偏科、無計(jì)劃學(xué)習(xí)。

精英少年?duì)I是繼超級(jí)學(xué)習(xí)力特訓(xùn)營后的高級(jí)提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營，以興趣激發(fā)(欲)、腦力開發(fā)(漁)、習(xí)慣養(yǎng)成(魚)中的“漁”為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容，通過針對(duì)課本的實(shí)戰(zhàn)演練，達(dá)到深層次掌握智新超越學(xué)習(xí)方法的目的，并輔助養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

依托教育部、清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等資源，擁有強(qiáng)大的師資力量，有清華大學(xué)老科協(xié)百余位教授（倪維斗、劉貴、吳蔭芳、裴勝利、岑章志、孫毓仁、蔣隆國、林元烈、鄧新元、蔣新官等）。