人的大腦大約有100多億個(gè)神經(jīng)元，可以貯存五億本書的信息。 但是，人的一生中只動(dòng)用了大腦的5%。那么還有95%怎樣發(fā)掘呢？這就要對(duì)大腦的思維能力進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)，只有這樣才能有效地進(jìn)行開發(fā)和利用。 愛因斯坦把自己的成就主要?dú)w功于想象力：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！? 愛因斯坦小時(shí)候最喜愛的玩具就是積木。他用積木搭出鐘樓、教堂、市政廳，還常常自己創(chuàng)造出許多玩法。比如，他喜歡用卡片搭房子，能一直搭到十四層樓高。他看著自己的“建筑”時(shí)，便感到創(chuàng)造的快樂。 

積木對(duì)孩子的成長(zhǎng)有以下幾個(gè)方面的幫助：

1、發(fā)展認(rèn)知能力 

2、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力 

3、發(fā)展平面和空間認(rèn)識(shí)能力 

4、發(fā)展專注力 

5、發(fā)展孩子的創(chuàng)造力 

6、開發(fā)孩子的想象力 

7、培養(yǎng)科學(xué)思維 

生活中帶電的設(shè)備越來越多，帶有程序控制的設(shè)備越來越多，人類社會(huì)正在由實(shí)體經(jīng)濟(jì)向虛擬經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換。游戲是人類主要的快樂來源，電子游戲成為人類的主要生活方式。一切都會(huì)游戲化，代碼才是未來世界的通用語(yǔ)言。 從以前看真人表演過渡到可以通過文字看小說，通過聲音聽廣播，通過視頻看電視，現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)，我們的消息渠道變得越來越豐富。我們正處于一個(gè)偉大的變革的時(shí)代：機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、無(wú)人駕駛、生物基因工程、納米技術(shù)、3D打印，VR、AR，MR新技術(shù)的應(yīng)用，我們生活越來越有趣，以前的游戲我們通常是旁觀者，VR出現(xiàn)以后，人類游戲已經(jīng)實(shí)現(xiàn)身臨其境，你可以在原地體驗(yàn)滑雪、跳傘、射擊類工，不難想象，今后的世界，可能都分不清，哪些是虛擬，哪些是現(xiàn)實(shí)，游戲生活化、生活游戲化，衣食住行全部都附加了程序，生活就是玩游戲！ 

積木編程的學(xué)習(xí)，和數(shù)學(xué)、哲學(xué)一樣，也是一種思維方式的學(xué)習(xí)，都是開發(fā)大腦、使人變得更聰明的工具。 20世紀(jì)，中國(guó)的青少年沒有機(jī)會(huì)接觸電腦，所以中國(guó)沒有出現(xiàn)比爾蓋茨和喬布斯那樣的風(fēng)云人物。如今，電腦在中國(guó)已經(jīng)普及到了千家萬(wàn)戶。中國(guó)從來不缺乏人才，但缺乏發(fā)現(xiàn)人才的機(jī)制。當(dāng)一般的中國(guó)父母還在為孩子沉迷電子游戲苦惱時(shí)，計(jì)算機(jī)編程卻已經(jīng)成為美國(guó)中小學(xué)教育的熱門課程。為什么孩子要從小開始學(xué)編程？少兒編程要怎么學(xué)？一些國(guó)外計(jì)算機(jī)專家認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)編程已經(jīng)是時(shí)代的趨勢(shì)；學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子創(chuàng)造力和多種思維方式的發(fā)展非常有幫助；少兒階段學(xué)編程最適合用游戲化的方法。 

如果您的孩子因?yàn)槌撩杂谟螒蚨屇^疼，請(qǐng)您把他交給我們吧。我們會(huì)通過編程的方法讓他慢慢明白，游戲其實(shí)是程序員制作出來的軟件。我們一定會(huì)將他們從玩游戲?qū)ふ铱鞓忿D(zhuǎn)化為編寫游戲來尋找快樂。正確引導(dǎo)，把玩耍變成學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的過程。 教過很多小朋友學(xué)積木編程，他們學(xué)了編程以后，并沒有因此而天天玩游戲，反而自制力增加了，學(xué)習(xí)成績(jī)比原來有了明顯的進(jìn)步。 我們的孩子原本都是天才，他們的想象力是與生俱來，每個(gè)孩子都有足夠多的天賦，只需要釋放孩子固有的潛能，就可以創(chuàng)造出無(wú)限可能。 

奧德曼西式夏令營(yíng)是專業(yè)的： 

1.活動(dòng)全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。 

2.教練員們都接受過專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)，累積了長(zhǎng)期的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。 

奧德曼夏令營(yíng)是安全透明的：

1、活動(dòng)全程配備專業(yè)的醫(yī)療人員，以便即時(shí)的處理突發(fā)的醫(yī)務(wù)情況（如運(yùn)動(dòng)中的跌，摔，碰，撞等），并且全程都有專業(yè)的教練員陪同。 

2、每一天我們會(huì)把孩子的活動(dòng)情況通過照片，視頻等方式上傳到官網(wǎng)，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子在夏令營(yíng)的活動(dòng)情況。 

3、每一天晚上帶隊(duì)的導(dǎo)師會(huì)通過短信或電話方式主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子這一天的表現(xiàn)情況。 

4、夏令營(yíng)結(jié)束，帶隊(duì)老師會(huì)給家長(zhǎng)一份書面的關(guān)于孩子在夏令營(yíng)的表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告，其中包括孩子在每一天的成長(zhǎng)變化，表現(xiàn)總結(jié)，培養(yǎng)建議等，我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。 

5、如果孩子有什么特殊情況，我們會(huì)第一時(shí)間通知您，請(qǐng)您時(shí)刻保持電話暢通，您也隨時(shí)可以撥打帶隊(duì)老師的電話了解孩子的具體情況。 

奧德曼夏令營(yíng)是持續(xù)的（建立成長(zhǎng)檔案）：

1、短信服務(wù) 通過短信平臺(tái)，為學(xué)員家庭提供包括性格培育與學(xué)習(xí)方法建議的，個(gè)性化短信支持。 

2、專家服務(wù) 培訓(xùn)師會(huì)通過電話服務(wù)方式，為學(xué)員家庭提供電話咨詢支持及定期電話訪問，共同塑造孩子的優(yōu)勢(shì)性格。 

3、我們會(huì)為參加過的小朋友們建立成長(zhǎng)檔案，其中包括最初對(duì)孩子的性格評(píng)定，以及活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)情況，孩子出現(xiàn)的問題以及我們的處理方式和意見與建議。我們會(huì)讓家長(zhǎng)們清楚的看到您孩子的成長(zhǎng)歷程，通過我們共同的努力，讓改變發(fā)生。 

4、優(yōu)惠活動(dòng)結(jié)束后，免費(fèi)邀請(qǐng)學(xué)員家庭參加公益活動(dòng)。 

八大特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)： 

1、專業(yè)：針對(duì)"性格，信念，習(xí)慣"為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營(yíng)。 

2、科學(xué)：每個(gè)人都有科學(xué)獨(dú)立的訓(xùn)練指導(dǎo)計(jì)劃，真正做到"因材施教"。 

3、多元：包含了訓(xùn)練，旅游，拓展，后期輔助等。 

4、超值：夏令營(yíng)結(jié)束后，奧德曼心理學(xué)專家后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長(zhǎng)。 

5、安全：專業(yè)的醫(yī)護(hù)，心理輔導(dǎo)師全程跟蹤，夏令營(yíng)活動(dòng)三大安全評(píng)估體系。 

6、系統(tǒng)：源自于英國(guó)童子軍概念，西式現(xiàn)金體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)式訓(xùn)練。 

7、遠(yuǎn)程：家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）在奧德曼夏令營(yíng)官網(wǎng)可以看到營(yíng)員當(dāng)天的活動(dòng)照片。 

8、放心：營(yíng)員帶隊(duì)老師每天會(huì)以電話或者短信方式匯報(bào)營(yíng)員當(dāng)天活動(dòng)情況。 

課程活動(dòng)亮點(diǎn) & 身臨其境感悟編程世界：

戶外安全知識(shí)、小貓接球、閃光點(diǎn)展示、軟件整體功能學(xué)習(xí)、狂野徒步、動(dòng)畫制作、打磚塊游戲、名牌大戰(zhàn)、燒烤大會(huì)、彈弓游戲、雷霆救兵、露營(yíng)、機(jī)器人學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)、植物大戰(zhàn)僵尸編寫、更多少兒游戲?qū)W習(xí)、分享等 

我得到的提升： 

1、可輕松地創(chuàng)建自己的互動(dòng)故事，動(dòng)畫，游戲，音樂和藝術(shù)。 

2、創(chuàng)建和共享自己的程序。 

3、學(xué)習(xí)到重要的數(shù)學(xué)和計(jì)算知識(shí)，同時(shí)也得到創(chuàng)造性的思考，系統(tǒng)推理，和協(xié)同工作的機(jī)會(huì)。 

4、4C教育法，像程序員一樣思考問題。 

5、可以寫出訪問量100000+的小游戲。和全世界最聰明的小朋友站在一條起跑線上，學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)協(xié)作、創(chuàng)造從無(wú)到有。 

6、用程序思維分解真實(shí)游戲，畫流程圖，再用電腦實(shí)現(xiàn)。 

7、探索戶外，強(qiáng)健體格。 

8、用所知所學(xué)去面對(duì)日后學(xué)習(xí)生活中的問題。 

9、思考問題會(huì)產(chǎn)生多方位聯(lián)想，不再固定自己的思維。 

10、感悟這個(gè)世界，溝通這個(gè)世界，從容面對(duì)困境。 師資實(shí)力 & 公司資質(zhì) 

我們的安全防護(hù)措施： 

1、行業(yè)內(nèi)最高的師生配比1:5--7；全方位安全照顧； 

2、夏令營(yíng)實(shí)行全封閉管理、每期人設(shè)總教練1名、醫(yī)護(hù)人員1名、心理老師1名、生活老師1名、安全員1名、及輔導(dǎo)員數(shù)名； 

3、營(yíng)員入營(yíng)前，我們將組織有關(guān)部門的人員對(duì)訓(xùn)練基地的消防、電力供排水系統(tǒng)，以及各種生活設(shè)施 進(jìn)行安全檢查，以確保設(shè)備正常運(yùn)行，消除不安全隱患； 

4、夏令營(yíng)基地實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)工作，既防止外人惡意闖入及避免營(yíng)員無(wú)故外出； 

5、營(yíng)員就寢或休息時(shí)，宿舍區(qū)將派有生活老師輪流職守，保證營(yíng)員的休息及安全； 

6、夏令營(yíng)活動(dòng)期間，學(xué)校將密切關(guān)注天氣變化情況，檢查營(yíng)員身體狀況，爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失； 

服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)&衣食住行： 

餐飲：?jiǎn)为?dú)烹飪，早中晚三餐，保證每位小營(yíng)員飲食的營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生； 

住宿：營(yíng)地住宿24小時(shí)熱水、空調(diào)、彩電、獨(dú)立衛(wèi)生間，半封閉管理男女分房； 

交通：正規(guī)協(xié)議旅游公司提供專業(yè)旅游大巴，駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)全程護(hù)送；

醫(yī)務(wù)：專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，提供全程醫(yī)務(wù)跟蹤服務(wù)；選擇就近醫(yī)生作為突發(fā)事件的幫助醫(yī)院； 

保險(xiǎn)：夏令營(yíng)活動(dòng)中我們將為每位營(yíng)員購(gòu)買十萬(wàn)元意外傷害保險(xiǎn)（保監(jiān)會(huì)最高保額） 

導(dǎo)師介紹：

毛興釗，高級(jí)系統(tǒng)分析師、知名IT教育培訓(xùn)師 曾任高職學(xué)校計(jì)算機(jī)教師、立新計(jì)算機(jī)學(xué)校校長(zhǎng) 啟高首席講師 奧德曼教育研究中心副主任 

個(gè)人簡(jiǎn)介：毛興釗在IT職業(yè)培訓(xùn)、青少年素質(zhì)教育、奧數(shù)培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域深耕多年，在他的指導(dǎo)下成為IT行業(yè)精英的難以計(jì)數(shù)，在少兒教育領(lǐng)域提出頗多里程碑理念，為推動(dòng)中國(guó)少兒編程作為杰出貢獻(xiàn)！十多年來，毛興釗老師堅(jiān)持站在教育第一線，蹲下來到小朋友們中間，調(diào)研最新教育動(dòng)向，為推進(jìn)奧德曼素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)。 

授課風(fēng)格：毛興釗在IT職業(yè)培訓(xùn)、青少年素質(zhì)教育、奧數(shù)培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域深耕多年，在他的指導(dǎo)下成為IT行業(yè)精英的難以計(jì)數(shù)，在少兒教育領(lǐng)域提出頗多里程碑理念，為推動(dòng)中國(guó)少兒編程作為杰出貢獻(xiàn)！十多年來，毛興釗老師堅(jiān)持站在教育第一線，蹲下來到小朋友們中間，調(diào)研最新教育動(dòng)向，為推進(jìn)奧德曼素質(zhì)教育。