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      14天未來領(lǐng)袖-西式勵志營(10-16歲)(廈門、福州、泉州)“優(yōu)秀到卓越”

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      • 拓展
      • 野外生存
      • 素質(zhì)拓展
      • 成長
      • 領(lǐng)袖
      適合對象:
      10-16周歲中小學(xué)生
      課程天數(shù):
      14天
      活動營地:
      泉州,廈門,福州
      課程特色:
      • 認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心
      • 克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力
      • 消除叛逆,改正不良習(xí)慣
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      限時(shí)優(yōu)惠Discount

      此課程已下架,不再接受咨詢報(bào)名,家長可以另選其他課程。

      課程特色Special

      未來領(lǐng)袖-動感地帶是在技能、性格、叛逆、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類課程:一種催人主動積極的心理自助課程,一種心態(tài)激勵的基礎(chǔ)課程,一種西式化理念訓(xùn)練課程。


      “未來領(lǐng)袖-動感地帶勵志特訓(xùn)營”是以“十商元素”為核心,拓展教育為半徑,以參與的方式,引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程將會進(jìn)一步通過 “如何讓每一個(gè)孩子走向成功”來設(shè)制一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng),從內(nèi)心及行為習(xí)慣端正孩子的思想,引導(dǎo)孩子的行為,塑造積極的習(xí)慣,形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功。 在14天的不斷訓(xùn)練中,建立起孩子對學(xué)習(xí)的需求、對家庭的責(zé)任、對社會的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來的社會做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。 



      1.jpg 


      前言:

      從卓越到成功還需要更多的歷練! 一個(gè)人若想成功,要么組建一個(gè)團(tuán)隊(duì),要么加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)!未來領(lǐng)袖勵志夏令營以十商為主線,針對未來需要擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)的青少年人群進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。以營地活動為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)互動為基調(diào),針對智商、情商、德商、逆商等點(diǎn)對點(diǎn)讓孩子們感受到一個(gè)卓越的人,應(yīng)該擁有的能力,并能在每天的活動中找到自己的優(yōu)劣,鼓勵每一個(gè)孩子大膽的去嘗試,永遠(yuǎn)保持著充足的好奇心去面對未知的事物,勇敢去與人溝通,合適地與團(tuán)隊(duì)成員配合完成任務(wù)。未來領(lǐng)袖是一個(gè)激發(fā)孩子內(nèi)心領(lǐng)袖的意識的活動,在每天有計(jì)劃針對性較強(qiáng)的活動中,讓孩子全面認(rèn)識自我、激發(fā)感恩的心,在快樂的營地生活中從平庸到優(yōu)秀,從優(yōu)秀到卓越!   


      奧德曼西式夏令營是專業(yè)的: 

      1、活動全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。 

      2、教練員們都接受過專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo),累積了長期的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。 


      奧德曼西式夏令營是安全透明的: 

      1、活動全程配備專業(yè)的醫(yī)療人員,以便即時(shí)的處理突發(fā)的醫(yī)務(wù)情況(如運(yùn)動中的跌,摔,碰,撞等),并且全程都有專業(yè)的教練員陪同。 

      2、每一天我們會把孩子的活動情況通過照片,視頻等方式上傳到官網(wǎng),家長可以實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子在夏令營的活動情況。 

      3、每一天晚上帶隊(duì)的導(dǎo)師會通過短信或電話方式主動向家長匯報(bào)孩子這一天的表現(xiàn)情況。 

      4、夏令營結(jié)束,帶隊(duì)老師會給家長一份書面的關(guān)于孩子在夏令營的表現(xiàn)評估報(bào)告,其中包括孩子在每一天的成長變化,表現(xiàn)總結(jié),培養(yǎng)建議等,我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長。 

      5、如果孩子有什么特殊情況,我們會第一時(shí)間通知您,請您時(shí)刻保持電話暢通,您也隨時(shí)可以撥打帶隊(duì)老師的電話了解孩子的具體情況。 


      奧德曼夏令營是持續(xù)的(建立成長檔案): 

      1、短信服務(wù) 通過短信平臺,為學(xué)員家庭提供包括性格培育與學(xué)習(xí)方法建議的,個(gè)性化短信支持。 

      2、專家服務(wù) 培訓(xùn)師會通過電話服務(wù)方式,為學(xué)員家庭提供電話咨詢支持及定期電話訪問,共同塑造孩子的優(yōu)勢性格。 

      3、我們會為參加過的小朋友們建立成長檔案 其中包括最初對孩子的性格評定,以及活動中孩子的表現(xiàn)情況,孩子出現(xiàn)的問題以及我們的處理方式和意見與建議。我們會讓家長們清楚的看到您孩子的成長歷程,通過我們共同的努力,讓改變發(fā)生。 

      4、優(yōu)惠服 活動結(jié)束后期,免費(fèi)邀請學(xué)員家庭參加公益活動。 


      八大特色優(yōu)勢服務(wù): 

      1、專業(yè):針對“性格、信念、習(xí)慣”為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營; 

      2、科學(xué):每人都有獨(dú)立的訓(xùn)練指導(dǎo)計(jì)劃,真正做到“因材施教”; 

      3、多元:包含了訓(xùn)練、旅游、拓展、后期輔助等; 

      4、超值:奧德曼心理學(xué)專家后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長問題; 

      5、安全:醫(yī)護(hù)、心理人員全程跟隊(duì),夏令營活動三大安全評估體系; 

      6、系統(tǒng):源自英國童軍概念,西式化先進(jìn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、引導(dǎo)式訓(xùn)練; 

      7、遠(yuǎn)程:家長(監(jiān)護(hù)人)在奧德曼夏令營官網(wǎng)可看到營員當(dāng)天活動照片; 

      8、放心:營員帶隊(duì)老師每天會以電話或者短信方式匯報(bào)營員當(dāng)天活動狀況; 


      “未來領(lǐng)袖”勵志西式營必要性分析: 

      未來領(lǐng)袖-動感地帶是在技能、性格、叛逆、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類課程:一種催人主動積極的心理自助課程,一種心態(tài)激勵的基礎(chǔ)課程,一種西式化理念訓(xùn)練課程?!拔磥眍I(lǐng)袖-動感地帶勵志特訓(xùn)營”是以“十商元素”為核心,拓展教育為半徑,以參與的方式,引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程將會進(jìn)一步通過 “如何讓每一個(gè)孩子走向成功”來設(shè)制一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng),從內(nèi)心及行為習(xí)慣端正孩子的思想,引導(dǎo)孩子的行為,塑造積極的習(xí)慣,形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功。 在14天的不斷訓(xùn)練中,建立起孩子對學(xué)習(xí)的需求、對家庭的責(zé)任、對社會的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來的社會做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。 


      夏令營訓(xùn)練目標(biāo):1、德商培養(yǎng);2、感恩的心;3、禮儀規(guī)范; 

      社會交際訓(xùn)練:1、人際交流;2、情商培養(yǎng);3、有效溝通; 

      做事習(xí)慣訓(xùn)練:1、財(cái)商培訓(xùn);2、學(xué)習(xí)計(jì)劃;3、興趣掌控; 

      健康習(xí)慣訓(xùn)練:1、生活習(xí)慣;2、飲食習(xí)慣;3、作息慣性; 

      心態(tài)感應(yīng)訓(xùn)練:1、持續(xù)樂觀;2、換位思考;3、心商培養(yǎng); 

      意志毅力訓(xùn)練:1、堅(jiān)強(qiáng)意志;2、樹立志向;3、逆商培養(yǎng); 


      營員在如下方面有顯著的提高: 

      1、認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自我形象; 

      2、克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力; 

      3、 啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題能力; 

      4、 認(rèn)識團(tuán)體作用,增加對集體的參與意識與責(zé)任心,更為融洽的與團(tuán)隊(duì)合作; 

      5、 挖掘內(nèi)在潛質(zhì),提高孩子的潛力; 

      6、 增加感恩的心、責(zé)任心; 

      7、消除叛逆,改正不良習(xí)慣; 

      8、提高戶外生存能力和戶外生存技巧; 

      9、培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向和獨(dú)立生活能力; 


      課程活動亮點(diǎn) : 

      50多項(xiàng)活動與游戲嗨翻這個(gè)夏天 戶外自救技能、事故應(yīng)急處理、體驗(yàn)農(nóng)業(yè)科技、地圖指南針使用、辨別方位、才藝展示、獲取干凈水源、野外烹飪、垃圾環(huán)保處理、戶外用火安全、時(shí)裝晚會、繩索術(shù)、射箭技巧、電影之夜、扎筏渡河、劃船技術(shù)、篝火晚會、制作水火箭、搭建帳篷、選擇露營位置、夜觀星象、登山歷險(xiǎn)、CS槍戰(zhàn)、嘉年華patty、自然教育、認(rèn)識稀有動植物、遠(yuǎn)足方案策劃、自主活動創(chuàng)意策劃、樂器技能學(xué)習(xí)… 


      我得到的提升: 

      1、智商、情商、心商、志商、德商、逆商、財(cái)商、靈商、健商、膽商的針對性激發(fā)提升; 

      2、責(zé)任感意識得到提升,不再總是什么事都事不關(guān)己,團(tuán)隊(duì)意識感更強(qiáng)了;

      3、對自己有良好的團(tuán)隊(duì)定位,個(gè)人價(jià)值觀有清晰的思路; 

      4、腳踏實(shí)地地做事,明白勤勞的重要性; 

      5、開拓性思維,勇敢地思考、勇敢地做; 

      6、膽量得到提升,學(xué)會了怎么科學(xué)的“大膽”; 

      7、對金錢有更清晰的定位,懂得支配資金; 

      8、更加能體會到家人對自己的愛; 

      9、創(chuàng)意更加豐富,可以多角度思考事情。 


      我們的安全防護(hù)措施: 

      1、行業(yè)內(nèi)最高的師生配比1:5--7;全方位安全照顧; 

      2、夏令營實(shí)行全封閉管理、每期人設(shè)總教練1名、醫(yī)護(hù)人員1名、心理老師1名、生活老師1名、安全員1名、及輔導(dǎo)員數(shù)名; 

      3、營員入營前,我們將組織有關(guān)部門的人員對訓(xùn)練基地的消防、電力供排水系統(tǒng),以及各種生活設(shè)施 進(jìn)行安全檢查,以確保設(shè)備正常運(yùn)行,消除不安全隱患; 

      4、夏令營基地實(shí)行24小時(shí)安全保衛(wèi)工作,既防止外人惡意闖入及避免營員無故外出;

      5、營員就寢或休息時(shí),宿舍區(qū)將派有生活老師輪流職守,保證營員的休息及安全; 

      6、夏令營活動期間,學(xué)校將密切關(guān)注天氣變化情況,檢查營員身體狀況,爭取做到萬無一失; 

      7、夏令營行業(yè)內(nèi)首家運(yùn)用GPS定位儀的機(jī)構(gòu)。 


      服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)&衣食住行: 

      餐飲:單獨(dú)烹飪,早中晚三餐,保證每位小營員飲食的營養(yǎng)與衛(wèi)生; 

      住宿:營地住宿24小時(shí)熱水、空調(diào)、彩電、獨(dú)立衛(wèi)生間,半封閉管理男女分房; 

      交通:正規(guī)協(xié)議旅游公司提供專業(yè)旅游大巴,駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)全程護(hù)送; 

      醫(yī)務(wù):專業(yè)醫(yī)護(hù)人員,提供全程醫(yī)務(wù)跟蹤服務(wù);選擇就近醫(yī)生作為突發(fā)事件的幫助醫(yī)院; 

      保險(xiǎn):夏令營活動中我們將為每位營員購買十萬元意外傷害保險(xiǎn)(保監(jiān)會最高保額)。



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      課程安排Schedule

      第 1 天 卓越起航

      上午 

      抵達(dá)基地 安全教育  生活自理培養(yǎng)  分配房間  內(nèi)務(wù)整理培訓(xùn)  

      下午 

      部落組建 卓越風(fēng)范(制定隊(duì)名和口號、制作團(tuán)隊(duì)旗幟、選舉優(yōu)秀隊(duì)長)  

      晚上 

      開營晚會 卓越聯(lián)誼晚會  卓越團(tuán)隊(duì)文化展示  個(gè)人才藝表演  卓越集體舞蹈  

      第 2 天 心商

      上午 

      團(tuán)隊(duì)協(xié)作 CPR定義、原因、實(shí)施心肺復(fù)蘇的步驟  救護(hù)原則  AED的掌握  創(chuàng)傷救護(hù)技術(shù)  

      下午 

      雷區(qū)取水 對本區(qū)域的農(nóng)業(yè)有相當(dāng)認(rèn)識,尤以居住區(qū)域內(nèi)為重點(diǎn)。  認(rèn)識你所居住的農(nóng)場或你選擇的農(nóng)場的結(jié)構(gòu),其每日及每季的工作,特別是對牲口飼養(yǎng)、農(nóng)作物種植、土地耕耘及農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用等  與輔導(dǎo)員討論最近區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)操作的改變及原因,特別關(guān)于開始或放棄種植某種農(nóng)作物、或某類牲口  與輔導(dǎo)員討論一年中所做的種植工作及所得結(jié)果  成功種植一種農(nóng)作物  

      晚上 

      奧德曼模仿秀 唱一首臨時(shí)指定歌曲  與輔導(dǎo)員討論一些你所喜愛的民歌及歌手或者作曲家,并指出所喜愛的理由  樂器演奏  音樂才藝表演  

      第 3 天 財(cái)商 

      上午 

      團(tuán)隊(duì)智慧 你相信在美國曾有一個(gè)人用一美金換來了一棟別墅嗎?給你一塊錢你能換來什么?此刻,你是一位窮人,你如何在這競爭惡劣的時(shí)代,如何成為一位白手起家的商人?發(fā)揮自己的商業(yè)天賦,用創(chuàng)意策劃證明自己吧!  

      下午 

      團(tuán)隊(duì)智慧 通過一個(gè)上午的規(guī)劃,下午就要付諸實(shí)踐啦!通過自己的努力,克服重重困難,找到自己的幸福!自己或小組利用手上僅有的資源去嘗試吧!一個(gè)下午的努力,或許你能獲取人生的第一桶金,又或許什么都得不到。但無論如何,我們都勇敢地踏出了自己創(chuàng)業(yè)的第一步!  

      晚上 

      炫酷杯子歌 “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,實(shí)踐過后不斷總結(jié)才能提升自我,經(jīng)過一天的努力,我們一起講講創(chuàng)業(yè)路上的那些事兒,思考如何更好地走好自己的創(chuàng)業(yè)路,分享我們的快樂!  

      第 4 天 德商 

      上午 

      同心協(xié)力 力所能及的做好本職工作,講誠信,講公德,多做好事,不做壞事,就會是一個(gè)好人,是一個(gè)對社會有益的人,是一個(gè)能夠?yàn)樯鐣鲐暙I(xiàn)的人。  環(huán)保領(lǐng)袖《計(jì)劃治理》  環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。十八屆五中全會會議提出:加大環(huán)境治理力度,以提高環(huán)境質(zhì)量為核心,實(shí)行最嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)制度,深入實(shí)施大氣、水、土壤污染防治行動計(jì)劃,實(shí)行省以下環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度。讓我們從自我做起,做一個(gè)計(jì)劃治理,勇當(dāng)環(huán)保領(lǐng)袖  

      下午 

      克服心理障礙 變廢為寶,資源再循環(huán)使用,利用自己的一雙手,生活垃圾也可以變成一件工藝品,發(fā)揮自己神奇的想象力去DIY;  晚上 超級演說家 邀請周圍的人們或者小朋友一起參加我們的營火會吧!一起歌唱,一起跳舞,一起撒歡……  

      第 5 天 NLP情商領(lǐng)導(dǎo)力 

      上午 

      商業(yè)奇才 以“我看家鄉(xiāng)新變化”為主題,高臺當(dāng)眾演講十分鐘,展示能簡潔而有條不紊地表達(dá)個(gè)人思想和意見,懂得準(zhǔn)備一份演辭,并知道在演講時(shí)須有精辟的引言、明確綱目和有建設(shè)性的結(jié)論。  

      下午 

      商業(yè)奇才 每個(gè)人都有一個(gè)成為英雄的夢想,假如一天你擁有拯救生命的能力,那你又會作出怎么樣的選擇呢  

      晚上 

      篝火晚會 口才是一門藝術(shù),好口才走遍天下都不怕。在這里,我們給你舞臺,只要你有夢想,就大聲說出來吧!用辯論的方式訴說人生哲理,表達(dá)你的所感所想,直抒胸臆,暢所欲言。  我有舞臺,你有夢想嗎?  

      第 6 天 智商 

      上午 

      DIY環(huán)?;ㄆ俊儚U為寶 今天,你是偵探?用你的銳利的洞察力和辛勤的汗水來破案吧。分為兩組,一組孩子們設(shè)想構(gòu)思布置案發(fā)現(xiàn)場,另外一組尋找破案線索,利用線索分析思考案情。  

      下午 

      我是時(shí)尚設(shè)計(jì)師 調(diào)查結(jié)束后,我們掌握了大量線索和信息。我們需要整理這些線索,從線索和信息中發(fā)現(xiàn)問題。小組討論開始吧,搜集信息、發(fā)現(xiàn)問題、找到問題、思考解決、論證可行性。最終一錘定音。  

      晚上 

      時(shí)尚達(dá)人秀 玩心跳、拼學(xué)識,守擂者與攻擂者上演“車輪戰(zhàn)”激烈廝殺;夠驚險(xiǎn),超刺激,一題答錯攻擂者便瞬間掉落出局。  

      第 7 天 靈商 

      上午 

      雷霆救兵CS 

      下午 

      協(xié)作挑戰(zhàn)記之追趕跑跳碰 

      晚上 

      露營、天文術(shù) 穿上自己創(chuàng)作的T恤,分租把你們的微電影情景再現(xiàn)展示給大家;  由“專家”+大眾評審團(tuán)評出“最佳導(dǎo)演獎”“最佳男演員獎”“最佳女主角獎”  

      第 8 天 健商 

      上午 

      農(nóng)家初體驗(yàn) 融入農(nóng)家→體驗(yàn)幫助農(nóng)家→寄情農(nóng)家  學(xué)做午飯:撿柴火、采菜、淘米、洗菜…(分工合作) 廚藝DIY:是時(shí)候展現(xiàn)真正的自己了,拿出自己的看家本領(lǐng),為小伙伴們呈現(xiàn)一桌豐盛的午餐吧  

      下午 

      粒粒皆辛苦 健商(HQ)是健康商數(shù)(HealthQuotient)的縮寫。它代表著一個(gè)人的健康智慧及其對健康的態(tài)度,是一個(gè)建立在最新醫(yī)學(xué)成果和健康知識基礎(chǔ)之上的全面的、全新的、有科學(xué)依據(jù)的健康觀念。像智商(IQ)、情商(EQ)一樣,健商(HQ)是一個(gè)人的特征之一。健商不是先天決定的,教育、認(rèn)識、毅力和情商都可以提高一個(gè)人的健商。它包括自我照顧、健康知識、生活方式、健康心理和生活技能五個(gè)要素。  “健商”絕對是最能代言生活方式品質(zhì)化的一項(xiàng)。繼智商、情商之后,健商因?yàn)橹苯佑绊懞蜎Q定了人的生活觀念和生活方式取向,成為影響我們生活不容忽視的觀念。  讓我們在運(yùn)動中提升我們的健商!  

      晚上 

      勵志電影 好音相伴再敘經(jīng)典!語言作為區(qū)別人與動物的標(biāo)志之一,有著獨(dú)特的魅力。以內(nèi)容積極、 趣味性強(qiáng)的電影片段、卡通、flash等為素材,配以個(gè)性化語言,將各個(gè)角色演繹得惟妙惟肖。通過 比賽展演,讓你感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣,拓寬你的知識面,深入對當(dāng)代文化的理解,提高你的科學(xué)文化層次。  

      第 9 天 志商 

      上午 

      沙盤啟示錄—情景劇 你是否想長大后,做一名老師,醫(yī)生,律師,老板...來!給自己的成長道路規(guī)劃一下,可以是一個(gè)工作人員:售票員,導(dǎo)游,服務(wù)員,銷售員,清潔工,洗頭工...通過自己的努力,一步步實(shí)現(xiàn),最終能成就不一樣的自己。對美好未來充滿向往,幸福不管在什么時(shí)候突然來臨,都不算太晚  

      下午 

      泰坦尼克號—情景劇 通過一個(gè)上午的規(guī)劃,下午就要付諸實(shí)踐啦!通過自己的努力,克服重重困難,找到自己的幸福!自己或小組去尋找一份工作:售票員,導(dǎo)游,服務(wù)員,銷售員,清潔工,洗頭工...一個(gè)下午的努力,或許你能獲取酬金或者一頓晚飯,又或許什么都得不到。但無論如何,我們都勇敢地踏出了自己職業(yè)生涯的第一步!  

      晚上 

      舌尖上的論戰(zhàn) 實(shí)踐過后不斷總結(jié)才能提升自我,經(jīng)過一天的努力,我們一起講講白手起家路上的那些事兒,思考如何更好地走好自己的職業(yè)生涯路,分享我們的快樂!  

      第 10 天 膽商 

      上午 

      瘋狂動物城(策略版) 

      下午 

      英雄世界(闖關(guān)篇) 

      晚上 

      愿望燈 跟著旋律一起來演奏歡快的杯子歌吧!  

      第 11 天 逆商 

      上午 

      未來世界:部落調(diào)查 認(rèn)識徒步的裝備  明了負(fù)重徒步地圖比例,等高線,顏色及其相關(guān)圖例的定義  認(rèn)識國際控制點(diǎn)提示符號表  能分別使用指南針及地貌來正置地圖  明了3S、拇指輔行法、扶手法定向技術(shù)及沿途搜集特征  明了負(fù)重徒步的程序和規(guī)則  安全措施  一段(不少于2公里)路程的負(fù)重徒步實(shí)戰(zhàn)  

      下午 

      未來世界:數(shù)據(jù)分析 營地選擇  架設(shè)及拆卸營帳的方法及注意事項(xiàng)  惡劣天氣的露營技巧  營地及個(gè)人清潔衛(wèi)生  簡單結(jié)繩法  

      晚上 

      我是歌詞王 中國星座及西方星座  說出月相、日食、月食、流星及流星雨的成因、特性及觀測方法  對太陽系中各主要成員有基本認(rèn)識  說出天文望遠(yuǎn)鏡的功用及其原理  使用旋轉(zhuǎn)星圖辨別三個(gè)或以上星座,并能以星座辨別方向  

      第 12 天 獨(dú)立日派對 

      上午 

      微影世界(上) 

      下午 

      微影世界(下) 每個(gè)人主持小伙伴一起玩自造的游戲  親自控場與指導(dǎo)游戲與玩法  統(tǒng)籌大局  隊(duì)員評分討論  

      晚上 

      蔬果沙拉大比拼 

      第 13 天 感恩教育 

      上午 

      暢想未來 設(shè)計(jì)一烹飪菜單,內(nèi)容有以下項(xiàng)目:  材料及份量  價(jià)格  烹調(diào)方法  (以新鮮食物為主,包括魚、肉、蔬菜及蛋)  小組在規(guī)定時(shí)間烹調(diào)上述設(shè)計(jì)的午餐  

      下午 

      感恩父母 一段不一樣的旅程,讓我們看看我們內(nèi)心深處的那個(gè)人,這個(gè)人是我們平時(shí)最最不愿意看的,讓我們在這個(gè)過程中學(xué)會感恩,學(xué)會去感受別人對我們的關(guān)懷,對我們的愛,平時(shí)我們都太堅(jiān)強(qiáng),將自己的愛藏得很深,也許我們愛他從未說出。那么現(xiàn)在就讓我們勇敢的面對真實(shí)的自己,真實(shí)的情感,問問自己為什么他這么重要,為什么到現(xiàn)在才覺得他對我們這么重要,將你的答案放在心里,自己知道就可以了,那份情你只需要一個(gè)人去體味。 

      晚上 

      閉營晚會 感恩的心,珍藏美好的記憶吧,明天我們就要分別了!  總結(jié) 寫日記 分享  

      第 14 天 少年卓越畢業(yè)禮 

      上午 

      爭奪未來領(lǐng)袖勛章 營友互動:感謝每一位營里的朋友  

      下午 

      匆匆那年畢業(yè)季 創(chuàng)意畢業(yè)照:將我們的童年永遠(yuǎn)的定格在今天 

      開班時(shí)間Time

      • 城市
      • 期數(shù)
      • 開班時(shí)間
      • 優(yōu)惠價(jià)
      • 狀態(tài)
      • 預(yù)定

      注意事項(xiàng)Attention

      夏令營報(bào)名須知: 

      1、參營年齡,10-16周歲,身體健康,無先天性疾病、傳染病等; 

      2、營員在訓(xùn)練營中一切行動須聽從老師安排 

      3、家長(監(jiān)護(hù)人)在報(bào)名表應(yīng)該填寫正確聯(lián)系方式,如有更換,須第一時(shí)間通知夏令營工作人員; 

      4、禁止攜帶現(xiàn)金、金銀首飾等貴重物品,若有(交由生活老師統(tǒng)一保管); 

      5、禁止攜帶游戲機(jī)、手提電腦、手機(jī)、管制刀具、等物品,若有(交由生活老師統(tǒng)一保管) 


      入營準(zhǔn)備物品:

      1、營員須自帶的生活用品,書包、牙刷、牙膏、毛巾、洗發(fā)液、沐浴液;

      2、背包一個(gè)、換洗內(nèi)衣褲、外衣褲,襪子、運(yùn)動鞋、拖鞋一雙。(夏令營有統(tǒng)一服裝,自帶衣物為替換); 

      3、可攜帶自己喜愛或特長的道具; 

      4、家長需寫一封給孩子的信,信的內(nèi)容主要以對孩子關(guān)心、關(guān)懷為主。



      課程評價(jià)Reviews

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