課程詳情
營地教育就是以跨學(xué)科理論和實踐為依據(jù)，以戶外團隊生活為主要形式，以提供融合創(chuàng)造性、娛樂性、教育性的創(chuàng)意課程為特色，鼓勵、引導(dǎo)青少年探索自己、開發(fā)潛能，培養(yǎng)他們在全球化和多元文化的背景下共處、共贏所需的意識與能力，包括跨文化溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、生存能力、服務(wù)精神等，讓孩子在輕松、和諧的氛圍中，“身、心、靈、腦”得到全方位鍛煉，不斷提升觸及靈魂的“獲得感”

課程簡介

 活動背景
一、營地教育是什么？對于大多數(shù)中國家長和教育者來講都是一個比較新鮮的概念。營地教育起源于英國，經(jīng)過200余年的發(fā)展，現(xiàn)在正被越來越多的國家所重視，已經(jīng)影響了全世界一代又一代青年人。營地教育在部分國家已被正式納入常規(guī)教育體系。

二、據(jù)統(tǒng)計，美國約有1.5萬個營地，其中每年有逾1000萬美國青少年參加營地活動，美國營地協(xié)會（ACA）擁有2700家營地會員，每年影響到超過690萬的營員，澳大利亞有超過400家營地，政府規(guī)定學(xué)校每年必須組織學(xué)生參加一周的營地活動。營地教育其實就是通過體驗式學(xué)習(xí)及富有創(chuàng)造性的營會活動，讓青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。而營地教育在國外150多年的發(fā)展實踐證明，營地活動在幫助青少年建立自信心、培養(yǎng)獨立品格和領(lǐng)導(dǎo)力、提高社交能力等方面效果顯著。

戶外教育是營地教育很重要的一種形式，能夠通過創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗，使學(xué)生達到生理、心理、社交能力及心靈的全面成長。營地教育最重要的功能是體驗、激發(fā)，它是對傳統(tǒng)課堂的一個重要、有效的補充。通過這樣的教育活動，不僅能使學(xué)生學(xué)會傾聽、理解與交流，也能學(xué)會妥協(xié)、選擇、控制、展示與合作。

活動目的
1、以大自然的素材為核心，結(jié)合自然知識的講解，激發(fā)孩子們對于自己的全面認識！
2、讓我們的孩子走向自然，挑戰(zhàn)自我；學(xué)會與大自然相處、產(chǎn)生敬畏之心。
3、讓孩子在團隊中磨練、在磨練在中體驗、在體驗中成長、在成長中感恩、在感恩中勵志、在勵志中收獲；
4、領(lǐng)略大自然的無限風(fēng)光……徒步登山、河邊遠足、溯溪等，讓孩子們盡情體會大自然帶給的快樂。
5、增強孩子的體力，鍛煉孩子的集中力、進取心、自信心及平衡感，培養(yǎng)孩子敢于突破和用于突破的心理，克服內(nèi)心恐懼和自卑的心理
6、提高孩子們的共情能力，思考能力，學(xué)習(xí)能力，自我管理能力。
7、感官體驗，結(jié)合運動游戲，在大自然中攀樹、獨隱、露營、夜間考察，去盡情的感受大自然的無限魅力！

活動意義

體驗、興趣、接觸、感受、探索、融入、深入、發(fā)現(xiàn)、運用、反思、創(chuàng)新

“路在腳下?尋找森林”與大自然共成長夏令營融合了叢林探險、野外露營、緊急避險、體能拓展等內(nèi)容，讓學(xué)員體驗到冒險、挑戰(zhàn)、合作、榮譽，從情感、體能、生存智慧和社交方面讓學(xué)員全面提升，讓孩子挑戰(zhàn)自我，鍛煉剛毅，磨練意志，學(xué)會合作，掌握獨立生存技能。通過營地教育的方式，提高適應(yīng)社會的能力和孩子危機應(yīng)對能力和獨立思考問題能力、觀察事物能力；培養(yǎng)孩子與伙伴交流、溝通、合作的能力。

我們鼓勵在自然中適度的冒險，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們鼓勵提出問題，用探究的方式思考答案，我們鼓勵創(chuàng)造、鼓勵嘗試、鼓勵發(fā)現(xiàn)，我們用大自然作為成長的場所，用野外豐富實用的技能充當(dāng)載體，用優(yōu)秀專業(yè)的師資作為引導(dǎo)，指引孩子前行的方向，經(jīng)歷共成長

活動特色
營地教育就是以跨學(xué)科理論和實踐為依據(jù)，以戶外團隊生活為主要形式，以提供融合創(chuàng)造性、娛樂性、教育性的創(chuàng)意課程為特色，鼓勵、引導(dǎo)青少年探索自己、開發(fā)潛能，培養(yǎng)他們在全球化和多元文化的背景下共處、共贏所需的意識與能力，包括跨文化溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、生存能力、服務(wù)精神等，讓孩子在輕松、和諧的氛圍中，“身、心、靈、腦”得到全方位鍛煉，不斷提升觸及靈魂的“獲得感”

夏令營活動地點
本次夏令營的地點選址彭州小魚洞，那里地勢開闊，離大山和河流有一定距離，保證營地安全。孩子們在戶外活動時，給孩子們更多的戶外體驗空間。那里空氣清新，氣候宜人，是孩子和老人理想的避暑地。

夏令營孩子的吃和住
每個房間住2-3個孩子，男生和女生房間分開，男生由男老師教練管理，女生由女老師管理。男教師不允許進女生宿舍。吃飯以桌餐形式為主，食材選用當(dāng)?shù)赝辽灵L的肉食和蔬菜，不放味精，不允許添加對身體有害的調(diào)味劑，菜以清淡的兒童口味為主。

安全保障
1、管理保障：教練、教官、隊醫(yī)24小時跟班管理，學(xué)員30-40名（3名拓展老師，兩名生活老師，專職服務(wù)員3名以上1名隊醫(yī)）師資配比1：:10左右；
2、環(huán)境保障：訓(xùn)練、活動場地設(shè)置在路尋-NIK兒童戶外活動基地，基地內(nèi)沒有任何危及生命安全的設(shè)施，安全設(shè)施建設(shè)完善，營地安全人員24小時進行安全監(jiān)督巡邏。
3、生活保障：飲食，嚴格把關(guān)采購、儲藏、烹飪“三關(guān)”原料基本用基地自產(chǎn)綠色菜品，并每天提供水果、牛奶、面包，住宿標(biāo)準(zhǔn)間，帶淋浴、電視，
4、傷害保障：團體由路尋-NIK兒童戶外在出發(fā)前辦理意外傷害保險。
5、病痛保障：營地設(shè)有醫(yī)務(wù)室，營員受傷或不適，在營地醫(yī)務(wù)室進行應(yīng)急處理后，根據(jù)傷、病情送入營地就近醫(yī)院！