 第 1 天 啟程之始

致敬改革開放總設(shè)計師--鄧小平雕像獻花

蓮花山公園進行開營儀式，全體學員進行分組，分別前往鄧小平雕像前以小組形式獻花，致敬改革開放總設(shè)計師。

改革開放成果展

下午游覽大潮起珠江，通過自己觀察配合研學手冊及研學老師的指引，對比開放前和開放后的差別，并拓荒牛的精神，通過小組匯總，感受改革開放決策的前瞻性和重要性。

微觀世界

世界之窗展示了法國埃菲爾鐵塔、巴黎凱旋門、意大利比薩斜塔、印度泰姬陵、埃及金字塔等一百多個世界著名的文化景觀和建筑奇跡。公園中的各個景點，都按不同比例自由仿建，精巧別致，惟妙惟肖。世界之窗的一個個景點都是一首首凝固的交響詩，那些異彩紛呈的民俗表演則是一幅幅活潑生動的風情畫。

 第 2 天 生物科技·能源探索

基因密碼

走進華大基因，解開基因密碼，學習基因相關(guān)的基礎(chǔ)知識，了解基因組學的誕生與發(fā)展、華大的業(yè)務與科研領(lǐng)域、基因與健康的關(guān)系、基因科技造福人類的事跡等。

核電站發(fā)電原理

走進大亞灣核電站基地，了解核電站的發(fā)電原理以及未來的能源課題。通過參觀各種核電站設(shè)備和設(shè)施，深入了解核能的應用和發(fā)展趨勢。同時，進行能源課題研討會，深入探討新能源的研發(fā)和應用，探索解決能源問題的可持續(xù)發(fā)展之路。通過本次活動，培養(yǎng)學生對于能源問題的關(guān)注和熱愛，提高孩子們的環(huán)保意識和責任感。

能源課題研討會

孩子的世界是多元化的，通過行前大灣區(qū)的介紹，孩子們發(fā)揮自己的想象，呈現(xiàn)出自己心里的大灣區(qū)。

 第 3 天 探尋·東方之珠

職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展

由學長學姐們引領(lǐng)，進行香港大學參觀和介紹，零距離感受香港的教育和文化，通過采訪學長學姐們求學路上的歷程，幫助自己認識和發(fā)現(xiàn)自己的同時，探索自己的未來職業(yè)方向，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

探究香港歷史文化起源、演變和重要事件

博物館和科學館展現(xiàn)的是兩個截然不同的世界，一個代表著過去，一個代表現(xiàn)在和未來，通過在博物館深入研習和科學館現(xiàn)代化體驗，獲得更深入的文化和科學教育。

探索科技的原理和應用

科技承載著歷史長河，一艘小小游輪見證著香港的百年歷史，乘坐小輪，探訪香港街頭巷尾。

 第 4 天 過往·承接·未來

港珠澳大橋

親身穿越宏偉壯觀的港珠澳大橋，了解大橋的歷史和建設(shè)背景、工程設(shè)計和建設(shè)過程、科技創(chuàng)新和環(huán)保特色、橋梁結(jié)構(gòu)和功能、社會和經(jīng)濟影響等方面的知識。

三十四個一級行政區(qū)

通過澳門回歸陳列館展品的參觀導入中國三十四個一級行政區(qū)的地方特色，共鳴澳門迫切回歸祖國懷抱。

深入澳門大學課堂上課，感受澳門大學的課堂氛圍和學習方式，通過微留學經(jīng)歷，加深感受大學學術(shù)氛圍和打開對大學課程的好奇大門。

微留學沉浸式體驗

海洋動物的擬人化，每個小伙伴探討出一種屬于自己的本命海洋動物，并以第一視角了解它們，介紹它們。

 第 5 天 行走珠海 ·嗨爆長隆

化身海洋動物的一天，游玩中“發(fā)現(xiàn)自己”

通過走讀的形式，走入甘坑古鎮(zhèn)，結(jié)合建筑、遺跡、和文化傳承等，導入客家文化知識，同時通過親身制作非遺，深度感受客家文化。

長隆八大主題：海洋大街、海象山、繽紛世界、極地探險、海豚  灣、雨林 飛翔區(qū)、橫琴海、海洋奇觀，體驗......

一封家書

研學傳遞，給翹首以盼的父母親寫一封信。

 第 6 天 文化傳承·照亮生活

客家文化與非遺 

珠海長隆海洋王國位于珠海長隆國際海洋度假區(qū)，是全球較大型的海洋主題樂園之一。公園共分為八大主題區(qū)，集各類珍稀海洋動物展館、動感游樂設(shè)施、3大劇場表演于一體，還可享受環(huán)球滋味美食和購物樂趣，精彩不容錯過。

客家文化建筑、客家小涼、客家美食、中英街的歷史與故事

特區(qū)中的“特區(qū)”

卡片城市定向，探訪特區(qū)中的“特區(qū)”，了解中國最奇特的區(qū)域歷史，感受灣區(qū)縮影。